幼兒衛(wèi)生與保育 內(nèi)分泌系統(tǒng)公開(kāi)課ppt

1、1內(nèi)分泌系統(tǒng)（內(nèi)分泌系統(tǒng)（1課時(shí)）課時(shí)）課題內(nèi)分泌系統(tǒng)班級(jí)302班教學(xué)內(nèi)容1、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成2、學(xué)前兒童內(nèi)分泌腺的生理特點(diǎn)3、學(xué)前兒童常見(jiàn)的內(nèi)分泌問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)本章的學(xué)習(xí)，了解內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和特點(diǎn)。2、掌握合理正確的內(nèi)分泌系統(tǒng)保育知識(shí)。能力目標(biāo)：幫助學(xué)生理解幼兒內(nèi)分泌易出現(xiàn)的問(wèn)題。情感目標(biāo)：關(guān)愛(ài)幼兒，特別是有異常的幼兒，要給幼兒給予更多的溫暖和照顧。教學(xué)重點(diǎn)幼兒內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)及衛(wèi)生保育教學(xué)難點(diǎn)理解內(nèi)分泌腺的結(jié)構(gòu)及易

2、出現(xiàn)的問(wèn)題第六節(jié)、內(nèi)分泌系統(tǒng)第六節(jié)、內(nèi)分泌系統(tǒng)【導(dǎo)入導(dǎo)入】討論云南小人國(guó)現(xiàn)象【教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程】一、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成一、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成1、組成：內(nèi)分泌系統(tǒng)由許多內(nèi)分泌腺組成。內(nèi)分泌腺：垂體，甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島、性腺。激素：分泌腺分泌的化學(xué)物質(zhì)叫激素。2、功能：分泌的激素可調(diào)節(jié)機(jī)體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育、生殖和免疫等過(guò)程。二、主要內(nèi)分泌腺和激素二、主要內(nèi)分泌腺和激素（一）垂體（一）垂體：人體最重要的內(nèi)分泌器官，有“內(nèi)分泌之王”之稱(chēng)

3、。1、垂體的功能：可分泌多種激素，調(diào)節(jié)新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和其他內(nèi)分泌腺活動(dòng)。2、生長(zhǎng)激素的功能：促進(jìn)骨骼和肌肉的生長(zhǎng)，促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成。3、生長(zhǎng)素分泌異常導(dǎo)致的病癥學(xué)生活動(dòng)9第二節(jié)、學(xué)前兒童常見(jiàn)的心理障礙及預(yù)防第二節(jié)、學(xué)前兒童常見(jiàn)的心理障礙及預(yù)防一般行為偏異的種類(lèi)：情緒障礙、睡眠障礙、品行障礙、正常心理機(jī)能發(fā)育遲緩、不良習(xí)慣。（一）情緒障礙的內(nèi)容（一）情緒障礙的內(nèi)容兒童期恐懼、屏氣發(fā)作、暴怒發(fā)作。1、屏氣發(fā)作的表現(xiàn)和預(yù)防、屏氣發(fā)作的表現(xiàn)

4、和預(yù)防（案例分析）（案例分析）（1）概念：又稱(chēng)呼吸暫停癥，該癥的主要特征是，嬰幼兒在情緒急劇變化時(shí)出現(xiàn)呼吸暫停的現(xiàn)象。（2）表現(xiàn)：在遇到不合己意的事情時(shí)，突然出現(xiàn)急劇的情緒爆發(fā)，發(fā)怒，驚懼、哭鬧后旋即發(fā)生呼吸暫停。（3）預(yù)防：解除可引起的小兒心理過(guò)度緊張的種種因素。2、暴怒發(fā)作表現(xiàn)和預(yù)防、暴怒發(fā)作表現(xiàn)和預(yù)防（案例分析）（案例分析）1、表現(xiàn)：兒童在自己的要求或欲望得不到滿(mǎn)足，受到挫折時(shí)，就哭鬧、尖叫、在地上打滾、用頭撞墻、撕東西、扯自己的