2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語文《搭船的鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)六

1、20182018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語文新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語文《搭船的鳥搭船的鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦喜歡的段落。2、認(rèn)識(shí)翠鳥，感受大自然的美麗神奇。3、正確認(rèn)讀本課十一個(gè)生字，會(huì)寫八個(gè)。教學(xué)重點(diǎn)：感受人與動(dòng)物和諧共處的美妙境界，培養(yǎng)學(xué)生親近自然，熱愛自然的美好情感。教學(xué)難點(diǎn)：感受人與動(dòng)物和諧共處的美妙境界，培養(yǎng)學(xué)生親近自然，熱愛自然的美好情感。教具準(zhǔn)備：課件、生字卡。教學(xué)過程：一、

2、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課。教師向?qū)W生展示一些人與動(dòng)物和諧相處，互相親近的照片或圖片，有條件的通過課件展示出來，供學(xué)生欣賞。生自由談?dòng)^后感受。師：一次，一只翠鳥就搭上了一位小朋友的船，它要干什么學(xué)生互助識(shí)字，交流識(shí)字方法自由讀文創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活體驗(yàn)，激情導(dǎo)入，使學(xué)生興趣濃厚地投入到新課的學(xué)習(xí)中。用自己喜歡的方式識(shí)字，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)培養(yǎng)了其自主識(shí)字的能力、合作意識(shí)及良好的識(shí)字習(xí)慣。更換語境，強(qiáng)化生字的再認(rèn)。提出的開放性問題，

3、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)充分交給了學(xué)生3、小組匯報(bào)，全班交流。伴隨著學(xué)生交流感受，教師要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課前搜集的翠鳥資料來理解課文。同時(shí)，要調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官想象課文情境。教師要尊重學(xué)生個(gè)性化的見解或感受。4、隨機(jī)指導(dǎo)朗讀。配樂讀。5、指導(dǎo)背誦課文。四、指導(dǎo)生字書寫。1、分析記憶字形。教師一方面要鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋記憶（如：新舊字比較記憶），同時(shí)要從漢字的構(gòu)字特點(diǎn)方面予以指導(dǎo)（結(jié)構(gòu)、偏旁等）。2、書寫指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生按筆順規(guī)則寫字，并注意漢字間架結(jié)構(gòu)，把