2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《搭船的鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)四

1、20182018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《搭船的鳥(niǎo)搭船的鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦喜歡的段落。2.認(rèn)識(shí)翠鳥(niǎo)，感受大自然的美麗神奇。3.正確認(rèn)讀本課十一個(gè)生字，會(huì)寫八個(gè)。課時(shí)建議2課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)說(shuō)明一、談話激趣，引入新課（教師向?qū)W生展示一些人與動(dòng)物和諧相處，互相親近的照片或圖片）生自由談?dòng)^后感受。師：一次，一只翠鳥(niǎo)就搭上了一位小朋友的船，它要干什么呢？小朋友

2、心里怎么想的呢？讓我們快去看看吧！創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活體驗(yàn)，激情導(dǎo)入，使學(xué)生興趣濃厚地投入到新課的學(xué)習(xí)中。二、初讀課文，整體感知1師：同學(xué)們自由地讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字，可以借助師要尊重學(xué)生個(gè)性化的見(jiàn)解或感受。四、拓展延伸、回讀課文1隨機(jī)指導(dǎo)朗讀。（配樂(lè)讀。）2指導(dǎo)背誦課文。五、記憶字形，指導(dǎo)書寫1分析記憶字形。教師一方面要鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋記憶（如：新舊字比較記憶），同時(shí)要從漢字的構(gòu)字特點(diǎn)方面予以指導(dǎo)（結(jié)構(gòu)、偏旁等）。2書寫指導(dǎo)。指