《數學廣角優(yōu)化》說課稿

1、九年義務教育課程標準實驗教科書五年級下冊《優(yōu)化優(yōu)化》說課稿說課稿姓名：高永東學科：數學職務：教師單位：延安市創(chuàng)新實驗小學電話：15991562076地址：延安市創(chuàng)新實驗小學郵編：7160003、情感目標：讓學生體驗獲取成功的樂趣，逐步養(yǎng)成合理安排時間的良好習慣。（四）教學重點：使學生認識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。教學難點：引導學生從優(yōu)化的角度在解決問題的多種方案中尋找最優(yōu)方案。二、說教法和學法在教學方法上，

2、為了使學生能輕松、愉快地理解優(yōu)化思想，根據學生的認知特點和規(guī)律，在本課的設計中，我使用了演示法和實驗法，通過課件的情境演示和實物的操作為學生創(chuàng)設情境，讓學生獨立思考，然后動手操作，互相交流，最后找出最優(yōu)方案的方式組織教學。在學法方面，我設計了一系列貼近學生生活實際和年齡特點的教學活動，在這些活動中，著重以引導學生運用自主探究、合作探究兩種學習方式交替學習，讓他們真正以課堂的身份參與全程。并培養(yǎng)他們收集數據和分析處理數據的能力。三、說教學