一年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)教案

1、學(xué)年度上學(xué)期一年級(jí)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)年度上學(xué)期一年級(jí)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時(shí)間就快過去了。兩周后我們將進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。為了幫助學(xué)生有效的掌握知識(shí)，不浪費(fèi)時(shí)間，特制訂一下復(fù)習(xí)計(jì)劃：指導(dǎo)思想以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求為目標(biāo)，充分而準(zhǔn)確地分析學(xué)生學(xué)習(xí)需要充分利用教材，面向全體學(xué)生，因材施教，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)整理，查缺補(bǔ)漏、在雙基人人過關(guān)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)新課程三維

2、目標(biāo)，注重講練結(jié)合、側(cè)重積累、運(yùn)用為主使好、中、差不同的學(xué)生的語文能力都得到提高。學(xué)情分析一年級(jí)共有學(xué)生33人，其中女生15人，男生18人。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生也慢慢進(jìn)入了正規(guī)學(xué)習(xí)狀態(tài)，因?yàn)榍懊娴钠匆艚虒W(xué)耽誤了很長一段時(shí)間，造成后面的課文生字教學(xué)較倉促，雖然有不斷地教給識(shí)字方法和生字組詞造句寫話的運(yùn)用，但是在練習(xí)上還很不夠，拼音的記憶也漸變模糊，許多學(xué)生學(xué)了生字忘了拼音，看拼音寫詞語拼不出拼音但能寫字等。班上學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大，有

3、的能看圖用一句完整的話，能用普通話進(jìn)行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方；有的單韻母只能勉強(qiáng)認(rèn)識(shí)。因此，在復(fù)習(xí)過程中，要因材施教，盡量從他們的實(shí)際出發(fā)，爭(zhēng)取做到培優(yōu)生，輔學(xué)困生，做到“一幫一”，做到“聽、說、讀、寫”過關(guān)。復(fù)習(xí)目標(biāo)本冊(cè)教科書包括“我愛上學(xué)”“看圖說話學(xué)拼音”“識(shí)字”“課文”“語文百花園”五個(gè)部分。教材的開頭將過去的“入學(xué)教育”改成“我愛上學(xué)”，圍繞“我愛我們的學(xué)校”“我愛老師和同學(xué)”和“我愛學(xué)語文”三個(gè)專題，幫助學(xué)生了解學(xué)校生

4、活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。然后是漢語拼音部分，共14課，在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)46個(gè)常用字。而后是識(shí)字（一）、12篇課文，識(shí)字（二）、8篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各3課，每課認(rèn)字6—10個(gè)。20篇課文分5個(gè)單元。全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。1、全面復(fù)習(xí)本冊(cè)書要求會(huì)認(rèn)的313個(gè)生字，要求會(huì)寫其中的116個(gè)生字，并能用常用字組詞或者說話。2、復(fù)習(xí)鞏固拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確2

5、、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備：1、拼音部分：按順序復(fù)習(xí)聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表。2、字詞部分：認(rèn)讀詞語練習(xí)、詞語搭配、反義詞、形近字練習(xí)等。3、句子部分：看圖讀句子，讀句子畫圖，有感情朗讀等。4、閱讀方面：正確認(rèn)

6、讀短文和兒歌、古詩。5、模擬試題。復(fù)習(xí)安排：復(fù)習(xí)進(jìn)度：第一階段：從1月4日——1月19日共計(jì)15天。練習(xí)看拼音寫詞語、根據(jù)偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、一些基礎(chǔ)知識(shí)，背誦的課文、會(huì)認(rèn)的字、多音字、課后題。第二階段：從1月4日——1月6日，共計(jì)3天。（分單元逐步復(fù)習(xí)）1月7日第一單元第二單元1月8日第三單元第四單元1月1日1月13第五單元第六單元1月14日1月15日第七單元1月18日第八單元1月19日單元綜合復(fù)習(xí)第三階段：考前階段