一年級科學(xué)全冊教案

1、1課題課題1小小科學(xué)家小小科學(xué)家教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.1.了解科學(xué)家在做什么。2.通過滾小球的實(shí)驗(yàn)，說明小孩子也能進(jìn)行科學(xué)研究。3.感受科學(xué)的本質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：1.1.初步了解科學(xué)是什么2.感受科學(xué)的本質(zhì)教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：斜坡、小球；學(xué)生準(zhǔn)備：紙、筆。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：你知道這些是什么人嗎？師：讓我們也來做個小小科學(xué)家。二、學(xué)習(xí)新課二、學(xué)習(xí)新課1.自主學(xué)習(xí)，了解科學(xué)是什么。（1）學(xué)

2、生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的看法。（2）看第2頁上面的插圖，邊看邊說，把自己對科學(xué)的理解在小組內(nèi)、班級內(nèi)交流。學(xué)生看課本第2插圖，思考交流。（3）認(rèn)識兩位科學(xué)家。（4）你們還知道哪些科學(xué)家？他們是研究什么的？（5）記錄科學(xué)學(xué)生活動手冊2.“滾小球”實(shí)驗(yàn)，初步體驗(yàn)科學(xué)探究過程。（1）交流需要什么材料。（2）交流怎么實(shí)驗(yàn)。（3）交流怎么記錄，做活動手冊第1頁。（4）交流同桌之間怎么合作。3.3.認(rèn)識科學(xué)本質(zhì)認(rèn)識科學(xué)本質(zhì)了解科學(xué)家已經(jīng)找到的問題答

3、案。（1）你從小到大提出過什么問題？（2）哪些問題，你已經(jīng)解決了，怎么解決的？（3）哪些問題，還沒有解決？（4）法制滲透：《環(huán)境保護(hù)法》、《動物保護(hù)法》。33.學(xué)做工程師：做一個鉛筆加長器。（1）學(xué)生邊觀察邊思考。（2）學(xué)生匯報交流。（3）學(xué)生制作。（4）展示作品。（5）做活動手冊第2頁，互相評價活動手冊。（6）法制滲透：《知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》。三、總結(jié)本課三、總結(jié)本課師：請你匯報收獲。教學(xué)反思：教學(xué)反思：課題課題3上好科學(xué)課上好科學(xué)課教學(xué)

4、目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.1.參觀科學(xué)教室，并比較科學(xué)教室與他們平時上課的普通教室有什么不同。動手做的過程中體驗(yàn)到科學(xué)課規(guī)則的重要性。意識到遵守科學(xué)課的規(guī)則。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：1.1.了解科學(xué)課的規(guī)則。2.培養(yǎng)遵守科學(xué)課規(guī)則的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)室守則、上課常規(guī)、課件等教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課師：參觀實(shí)驗(yàn)室時，我們要注意什么？生：交流。生：熟讀規(guī)則小詩。集體整隊(duì)動作快，列隊(duì)做到快靜齊，參觀途中不說話，帶好眼