一年級家長會發(fā)言

1、一年級家長會班主任發(fā)言稿一年級家長會班主任發(fā)言稿尊敬的家長朋友們：尊敬的家長朋友們：大家下午好！大家下午好！首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來參加孩子的家長會！我是本班的首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來參加孩子的家長會！我是本班的班主任兼數(shù)學老師。這次家長會很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家班主任兼數(shù)學老師。這次家長會很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心愿。幾個月前，長共同的心愿。幾個月前，你們的孩子還是幼兒園

2、的小朋友，而今已經(jīng)成了一你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)成了一年級新生。年級新生。一年級，是小學階段的最重要的起點。也是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)一年級，是小學階段的最重要的起點。也是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折他們的學習、他們的學習、生活都發(fā)生了很大的變化生活都發(fā)生了很大的變化.在這個過程中，老師的作用當然是在這個過程中，老師的作用當然是重要的，重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。但是家長也起著不可忽視的作用。在這幾個月的學習

3、生活中，在這幾個月的學習生活中，你們你們的孩子通過努力，目前已經(jīng)能以一個小學生的標準在要求自己，的孩子通過努力，目前已經(jīng)能以一個小學生的標準在要求自己，他們在慢慢適他們在慢慢適應(yīng)小學階段學校的生活。可是，做一個合格的。甚至優(yōu)秀的小學生卻遠遠不止應(yīng)小學階段學校的生活。可是，做一個合格的。甚至優(yōu)秀的小學生卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長的全力支持和配合。這些，因此，還需要各位家長的全力支持和配合。一、班級情況介紹一、班級情況介紹本班學生

4、有本班學生有41人，其中男生人，其中男生25，女生，女生16。各個孩子聰明可愛，好學上。各個孩子聰明可愛，好學上進。但習慣養(yǎng)成明顯兩極分化。進。但習慣養(yǎng)成明顯兩極分化。學習習慣上大多數(shù)學生上課聽課能非常認真，學習習慣上大多數(shù)學生上課聽課能非常認真，回答問題聲音洪亮，自覺完成老師布置的作業(yè)，學習認真，書寫端正。但也有回答問題聲音洪亮，自覺完成老師布置的作業(yè)，學習認真，書寫端正。但也有少數(shù)同學上課很難集中精力，一會說話，一會找東西，還有時手

5、里拿著玩具，少數(shù)同學上課很難集中精力，一會說話，一會找東西，還有時手里拿著玩具，玩?zhèn)€不停。點名多次也不見效果。家庭作業(yè)記不好，或回家不做，玩?zhèn)€不停。點名多次也不見效果。家庭作業(yè)記不好，或回家不做，或漏題。在或漏題。在行為習慣上，有少數(shù)同學不遵守紀律，愛打架，不合群、還有的甚至隨意拿別行為習慣上，有少數(shù)同學不遵守紀律，愛打架，不合群、還有的甚至隨意拿別人的東西等。這些對一年級的孩子來說是在所難免的。如果在小學階段的前兩人的東西等。這些對一

6、年級的孩子來說是在所難免的。如果在小學階段的前兩年不能形成良好的學習習慣和行為習慣，年不能形成良好的學習習慣和行為習慣，孩子今后的學習與生活路程將受到嚴孩子今后的學習與生活路程將受到嚴重的影響。家長在這方面一定要引起重視。重的影響。家長在這方面一定要引起重視。俗話說：俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。土地不種荒一年，子女不教誤一生?！比纸?jīng)中也說：三字經(jīng)中也說：“子不教，子不教，父之過。教不嚴，師之惰。父之過。教不嚴，師之惰?！?/p>

7、可見家庭教育的重要性。然而，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實可見家庭教育的重要性。然而，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實在是教育當中一個薄弱環(huán)節(jié)。不少家長認為教育完全是學校的事，其實家長才在是教育當中一個薄弱環(huán)節(jié)。不少家長認為教育完全是學校的事，其實家長才是孩子一生的老師。這時候你們肯定會問作為家長該怎樣教育孩子呢？其實對是孩子一生的老師。這時候你們肯定會問作為家長該怎樣教育孩子呢？其實對于一年級的孩子來說，我用著名教育家先生葉圣陶說過一句名言，教育就是培于一年級的孩

8、子來說，我用著名教育家先生葉圣陶說過一句名言，教育就是培養(yǎng)習慣，養(yǎng)習慣，所以說本次會議的中心主題就是好習慣，益終生所以說本次會議的中心主題就是好習慣，益終生二、接下來跟大家聊聊孩子的習慣二、接下來跟大家聊聊孩子的習慣.一、首先說的是遵守學校規(guī)章制度，遵守紀律方面一、首先說的是遵守學校規(guī)章制度，遵守紀律方面1早睡早起早睡早起生活有規(guī)律，按時到校。作息時間：生活有規(guī)律，按時到校。作息時間：早晨：早晨：7：307:45到校（周一：（周一：7:

9、30以前到校）以前到校）中午：中午：11:35放學放學下午：下午：1：50到校到校5:10放學、放學、因病、因事不能到校上課者，一定要及時請假，最好是打電話，早晨因病、因事不能到校上課者，一定要及時請假，最好是打電話，早晨晨讀可能晨讀可能聽不到電話響，你可以發(fā)短信、在微信群里留言等。聽不到電話響，你可以發(fā)短信、在微信群里留言等。4、家長在接送學生時要、家長在接送學生時要嚴格遵守學校規(guī)定的時間、地點。教師的責任是把孩子送出門口。嚴格遵守學

10、校規(guī)定的時間、地點。教師的責任是把孩子送出門口。二、學習用品的準備（要求家長要做到的）二、學習用品的準備（要求家長要做到的）1、書包：建議大小適中（能放進課桌抽屜）不宜過重。、書包：建議大小適中（能放進課桌抽屜）不宜過重。鉛筆盒：建議使鉛筆盒：建議使用塑料筆袋，盡量簡潔、實用，大小適中。用塑料筆袋，盡量簡潔、實用，大小適中。2、鉛筆：每天在筆袋里應(yīng)該準備、鉛筆：每天在筆袋里應(yīng)該準備6支左右削好的鉛筆。支左右削好的鉛筆。（中午回家再削（中

11、午回家再削好，不準帶削筆刀到學校，不準使用自動鉛筆。好，不準帶削筆刀到學校，不準使用自動鉛筆。）3、橡皮：一定要擦得干凈，質(zhì)量保證。、橡皮：一定要擦得干凈，質(zhì)量保證。（白色橡皮為佳）（白色橡皮為佳）4、語文方面語文方面漢語拼音本、四線田字格、漢語拼音本、四線田字格、自己整理書包自己整理書包準備明天要帶的準備明天要帶的學習用具。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品學習用具。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品。（每周二下午第一節(jié)美術(shù)課）（每周二下午第

12、一節(jié)美術(shù)課）。一年級的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，一開始家長一定要和孩子一起一年級的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，一開始家長一定要和孩子一起眠很重要。眠很重要。3、培養(yǎng)孩子不吃零食的好習慣。、培養(yǎng)孩子不吃零食的好習慣。4、養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。這樣家長也省心。、養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。這樣家長也省心。習慣的培養(yǎng)是一個復(fù)雜而精細的系統(tǒng)工程，要求高、任務(wù)重、時間長、見習慣的培養(yǎng)是一個復(fù)雜而精細的系統(tǒng)工程，要求高、任務(wù)

13、重、時間長、見效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最后必須會如意的。效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最后必須會如意的。5制造良好的學習環(huán)境制造良好的學習環(huán)境家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。壞直接影響孩子是否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家

14、講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責如果孩子生活在敵視中，便如果孩子生活在敵視中，便學會好斗學會好斗如果孩子生活在鼓勵是，便學會自信如果孩子生活在鼓勵是，便學會自信如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人便學會喜歡別人如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么完美的世界。如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么完美的世界。當孩子做作業(yè)時，不們不要在他身邊大聲

15、講話爭論、看電視等。當孩子做作業(yè)時，不們不要在他身邊大聲講話爭論、看電視等。四、下面我想結(jié)合我一年級所執(zhí)教的學科特點講幾點：四、下面我想結(jié)合我一年級所執(zhí)教的學科特點講幾點：下面我談?wù)劚酒谡Z文學科的要求下面我談?wù)劚酒谡Z文學科的要求.我們本學期語文的最基本的要求，也就是我們本學期語文的最基本的要求，也就是每個孩子都務(wù)必做到的是每個孩子都務(wù)必做到的是:在讀得方面在讀得方面:1，讀書要求：每篇課文，孩子也務(wù)必會指讀，讀書要求：每篇課文，孩子也務(wù)

16、必會指讀，(這一點家長也要注意，是這一點家長也要注意，是指讀，看著字讀而不是順口溜背上的。孩子的記憶力很好，很多孩子都會背誦指讀，看著字讀而不是順口溜背上的。孩子的記憶力很好，很多孩子都會背誦課文，指讀得目的是為學生認識每一個字打基礎(chǔ)的課文，指讀得目的是為學生認識每一個字打基礎(chǔ)的.)教會學生讀書不要拖。教會學生讀書不要拖。2，識字要求：課文中生字，也就是課文下面田字格中的字，在書后面的識，識字要求：課文中生字，也就是課文下面田字格中的字

17、，在書后面的識字表每個字孩子都務(wù)必認識，會讀字表每個字孩子都務(wù)必認識，會讀.默上兩條綠線只要讀上。平時生活也能夠培默上兩條綠線只要讀上。平時生活也能夠培養(yǎng)孩子主動識字的好習慣。養(yǎng)孩子主動識字的好習慣。3作業(yè)要求：作業(yè)要求：(1)、家長要認真督促孩子完成每一天的作業(yè)。由于孩子的自控潛力差，父、家長要認真督促孩子完成每一天的作業(yè)。由于孩子的自控潛力差，父母的督促不能忽略，當孩子放學后把書包一扔就去玩，當孩子一邊做作業(yè)一邊母的督促不能忽略，當

18、孩子放學后把書包一扔就去玩，當孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)，把孩子的注意力引到學習上來。孩子在做看電視或吃東西時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)，把孩子的注意力引到學習上來。孩子在做家庭作業(yè)時，家長有時還需要給孩子讀題，讀完題，要讓孩子把題目意思弄懂，家庭作業(yè)時，家長有時還需要給孩子讀題，讀完題，要讓孩子把題目意思弄懂，但家長不要急著把答案說出來，要讓孩子自己邊想邊做。因為一年級孩子識字但家長不要急著把答案說出來，要讓孩子自己邊想邊做

19、。因為一年級孩子識字不多，良好的學習習慣還正在養(yǎng)成，所以家長在孩子上一年級時務(wù)必要多犧牲不多，良好的學習習慣還正在養(yǎng)成，所以家長在孩子上一年級時務(wù)必要多犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)不聞不問。你自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)不聞不問。你們把孩子的困難解決在了每一天，他們就會越學越有興趣學習，否則就越來越們把孩子的困難解決在了每一天，他們就會越學越有興趣學習，否則就越來越?jīng)]有信心學習

20、，成績不好就會在其它方面尋求刺激，就容易導(dǎo)制許多不就應(yīng)發(fā)沒有信心學習，成績不好就會在其它方面尋求刺激，就容易導(dǎo)制許多不就應(yīng)發(fā)生的事情，等他長大了你想管也管不了。所以請各位家長多花些時間在孩子身生的事情，等他長大了你想管也管不了。所以請各位家長多花些時間在孩子身上。上。2、仔細對孩子的作業(yè)進行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長必須要檢查，、仔細對孩子的作業(yè)進行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長必須要檢查，能夠看看書寫是不是清楚，字跡是不是干凈

21、，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫，能夠看看書寫是不是清楚，字跡是不是干凈，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時問明原因，要求孩子重做，關(guān)鍵是要檢查孩子甚至不完成作業(yè)，父母就要及時問明原因，要求孩子重做，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。特別是在家作業(yè)時，孩子不認識的作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。特別是在家作業(yè)時，孩子不認識字，家長務(wù)必在旁邊幫忙讀題，理解題目意思。我覺得，孩子的家庭作業(yè)就

22、應(yīng)字，家長務(wù)必在旁邊幫忙讀題，理解題目意思。我覺得，孩子的家庭作業(yè)就應(yīng)比課堂作業(yè)做的好，因為家長在家里只管一個孩子的作業(yè)，而老師在課堂上要比課堂作業(yè)做的好，因為家長在家里只管一個孩子的作業(yè)，而老師在課堂上要同時管同時管41個孩子的作業(yè)，并且有時間的限制，教師在上課時精力有限，即使眼個孩子的作業(yè)，并且有時間的限制，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽。所以說家長認真的簽字對監(jiān)督孩觀六路，耳聽八方，也會在某些時

23、候有疏忽。所以說家長認真的簽字對監(jiān)督孩子的學習很必要。子的學習很必要。(3)要定下家庭學習的規(guī)矩。如：不完成作業(yè)不許出去玩，寫字時不可吃東要定下家庭學習的規(guī)矩。如：不完成作業(yè)不許出去玩，寫字時不可吃東西，不可邊看電視邊寫字，說不出這天所學到的知識不許看電視等等，并且自西，不可邊看電視邊寫字，說不出這天所學到的知識不許看電視等等，并且自始自終，天天堅持下去，構(gòu)成習慣。始自終，天天堅持下去，構(gòu)成習慣。4、培養(yǎng)孩子說話與人交流潛力：多與孩子交