人教版語文四年級上冊第七單元教案

1、第七單元總備課第七單元總備課教學目標：教學目標：1.認讀29個生字，正確讀寫23個詞語。2.有感情地朗讀課文，并能與同學合作朗讀。3.培養(yǎng)學生能夠抓住關(guān)鍵詞語和句子來體會作者的思想感情的閱讀方法。4.培養(yǎng)學生聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵詞語體會含義深刻的句子。5.正確、流利、有感情地朗讀課文。6.背誦課文和名言。7.感悟通過描寫人物言行來突出人物性格的寫法。8.學習書信的格式和寫法。9.內(nèi)容充實、態(tài)度自然、大方、表達流暢地進行口語交際。10.培

2、養(yǎng)學生“發(fā)現(xiàn)問題，解決問題”（多問幾個“為什么”）的讀書方法。11.通過綜合性學習，培養(yǎng)學生勇于展示自我、搜集和處理資料的能力。12.學習修改作文的方法，培養(yǎng)認真修改作文的習慣。德育滲透目標：1感受少年周恩來的博大胸懷和遠大志向，樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦讀書的目標。2.感受葉老的認真、質(zhì)樸，懂得學作文應先學做人。3.學習烏塔自立自強的精神。4.明白“尺有所長寸有所短”的道理，能正確地看待自己和他人。單元重點：單元重點：1.書信。2

3、.修改作文。3.閱讀方法。4.習作。5.正確、流利、有感情地朗讀。單元難點：單元難點：書信的格式與修改的習慣培養(yǎng)。2、理清課文思路，有感情的朗讀課文。教學過程：1、啟發(fā)談話，導入新課。①、回憶我們已經(jīng)學過的有關(guān)周恩來的課文內(nèi)容。（當學生不能完整的敘述時，注意引導學生按照記敘文的六要素來說。）②、板書課題，齊讀，簡介課文背景。2、學生用自己喜愛的方式自己讀課文。①、讀后談收獲。不同層次的學生發(fā)言，了解學情，為講讀課文做準備。②、讀讀閱讀鏈

4、接中的內(nèi)容，說說自己搜集到的資料。③、理清課文思路，談談周恩來是個怎樣的人。3、默讀課文，要求：①劃出生字新詞。②在不明白的地方旁邊做上標記。4、學習生字新詞。①多媒體課件出示生字詞，自由拼讀。②學生說出記憶生字的方法。③聯(lián)系上下文，理解詞語意思。④集體朗讀生字新詞。⑤課堂練習：抄寫生字新詞。完成語文目標上的題目。5、學習小組交流：讀課文后有哪些不明白的地方？6、各學習小組匯報，教師概括共性的問題。7、朗讀課文。第二課時教學內(nèi)容：1、研