人教版六級數(shù)學上冊第六單元教案

1、城關(guān)區(qū)和政路小學第周第課時授課時間檢查人：檢查時間：課題百分數(shù)的認識教學內(nèi)容教材第82—83頁及練習十八第14題。教學目標結(jié)合學生生活實際，借助學生的生活經(jīng)驗，使學生理解和掌握百分數(shù)的概念，知道百分數(shù)與分數(shù)之間的區(qū)別，會正確讀、寫百分數(shù)，會解釋日常生活中常見的百分數(shù)。教學重點理解和掌握百分數(shù)的意義。教學難點正確理解百分數(shù)和分數(shù)的區(qū)別教學過程教學預案預案修改教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題1回答：（1）7米是10米的幾分之幾？（2）51千克

2、是100千克的幾分之幾？2說出下面各個分數(shù)的意義，并指出哪個分數(shù)表示具體數(shù)量，哪個分數(shù)表示倍比關(guān)系。（1）一張桌子的高度是米。10081（2）一張桌子的高度是長度的。10081（引導學生說出：米表示0.81米，是一具體的數(shù)10081量；表示把長度平均分成100份，桌子高度占81份，10081表示倍比的關(guān)系。）二、探索交流，解決問題1、教師舉幾個百分數(shù)的例子：這次半期考，全班同學的及格率為100%，優(yōu)秀率超過了50%；體檢的結(jié)果顯示，我校

3、的近視人數(shù)占全?？?cè)藬?shù)的64%……像100%、50%、64%這樣的數(shù)叫做“百分數(shù)”。2、同學們能舉出幾個百分數(shù)的例子嗎？說說在生活中你們還在哪些地方見到百分數(shù)？3、舉例說說百分數(shù)表示什么，并歸納出百分數(shù)的意義。城關(guān)區(qū)和政路小學第周第課時授課時間檢查人：檢查時間：課題百分數(shù)與小數(shù)互化、常用百分率教學內(nèi)容教材第84頁例1及練習十八57題教學目標使學生理解并掌握百分數(shù)和小數(shù)互化的方法，能正確地把小數(shù)化成百分數(shù)或把百分數(shù)化成小數(shù)；教學重點百分數(shù)

4、與小數(shù)互化的方法，能正確進行兩者之間的互化。教學難點歸納百分數(shù)與小數(shù)互化的方法。教學過程教學預案預案修改教學過程一、復習導入1、百分數(shù)的意義是什么？指生回答。2、百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別在哪里？百分數(shù)表示兩個數(shù)之間的倍比關(guān)系，又叫百分比或百分率，不能帶計量單位；分數(shù)既可以表示兩個數(shù)之間的倍比關(guān)系，叫分率，也可以表示具體的數(shù)量，能帶計量單位。3、我們學過了整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)，板書課題二、看到這個課題，你想知道什么？引導學生說出轉(zhuǎn)化的意義。