部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)aoouiu名師教案2018年

1、課時(shí)備課課時(shí)備課備課時(shí)間備課時(shí)間年月日教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容aoaoououiuiu課時(shí)第1課時(shí)上課時(shí)間上課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能：知識(shí)和技能：1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母、學(xué)會(huì)復(fù)韻母aoao、ouou、iuiu及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。確書(shū)寫(xiě)。2、學(xué)習(xí)聲母與、學(xué)習(xí)聲母與aoao、ouou、iuiu組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀兩拼音節(jié)。組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀兩拼音節(jié)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)復(fù)韻母教學(xué)

2、重點(diǎn)：學(xué)會(huì)復(fù)韻母“ao“aoououiu”iu”的發(fā)音。拼讀有關(guān)音節(jié)。了解的發(fā)音。拼讀有關(guān)音節(jié)。了解“iu”“iu”的標(biāo)的標(biāo)調(diào)。調(diào)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：“ao”“ao”的發(fā)音是難點(diǎn)，口型唇位到位，才能正確發(fā)音。的發(fā)音是難點(diǎn)，口型唇位到位，才能正確發(fā)音?！癷u”“iu”的教的教學(xué)也是難點(diǎn)。學(xué)也是難點(diǎn)。教具準(zhǔn)備多媒體課件、字母卡片教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程補(bǔ)充修改補(bǔ)充修改及互動(dòng)點(diǎn)及互動(dòng)點(diǎn)情境引學(xué)順?biāo)蓟W(xué)一、激趣導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入⒈師：老師給你們變魔術(shù)，看

3、誰(shuí)的小眼睛最亮，一眼就看出老師變的是什么拼音朋友？用電線加手型變出：z、s、n、d、q、x、b⒉師：同學(xué)們真能干！一眼就認(rèn)識(shí)了這些朋友。我們?cè)谄匆敉鯂?guó)里還認(rèn)識(shí)了很多拼音朋友，老師這兒就有幾位朋友來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。來(lái)，小朋友，咱們和它們打個(gè)招呼。出示單韻母卡片：a、o、e、i、u、。（齊讀）⒊師：誰(shuí)能從這六張卡片中找出二張拼成我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的三個(gè)復(fù)韻母？請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)拼卡片并指導(dǎo)說(shuō)話：a和i在一起ai、ai、aie和i在一起ei、ei、ei⒌做手勢(shì)齊

4、讀板書(shū)，抽讀。⒍“比耳朵”游戲：師讀帶調(diào)韻母，生上臺(tái)指出韻母，對(duì)了，其余學(xué)生拍三下手，齊說(shuō)“對(duì)、對(duì)、對(duì)”；錯(cuò)了，就舉手幫助他。四、課間操四、課間操iū，iū，什么iū，語(yǔ)文寫(xiě)字得了優(yōu)；i，i，什么i，魚(yú)兒魚(yú)兒水中游；iǔ，iǔ，什么iǔ，你是我的好朋友；i，i，什么i，上下樓梯要靠右。五、音節(jié)練習(xí)五、音節(jié)練習(xí)⒈師：“aoouiu”很喜歡交朋友。瞧，它和誰(shuí)交上了好朋友？課件出示：z—ao→zaoｙ—ou→youj—iu→jiu自由拼→指名