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1、圖像信息的加工教學(xué)設(shè)計(jì)一.學(xué)情分析所用教材:教育科學(xué)出版社年級(jí):高一學(xué)時(shí):1課時(shí)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的理念是提高信息素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力。其中的信息素養(yǎng)表現(xiàn)在對(duì)信息的獲取,加工,管理,表達(dá)與交流的能力以及處理生活中問題的能力。教學(xué)設(shè)備:投影儀、電子白板、電子教室、Photoshop軟件課前準(zhǔn)備:1.學(xué)生的電子照片2.在百度中搜索自己喜歡的風(fēng)景。明星圖片3.半成品素材庫(kù)二.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)使用Photoshop常用工具,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖片
2、合成。理解常用術(shù)語如圖層,蒙板及作用。掌握的基本操作如:摳圖、調(diào)整圖像過程與方法:理解和掌握?qǐng)D像加工的意義,并選擇適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)圖像進(jìn)行加工和教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思想設(shè)計(jì)思想【導(dǎo)入】導(dǎo)入:欣賞PS加工過的幾組圖片。思考問題:圖像表達(dá)信息具有哪些特點(diǎn)?學(xué)生答;更形象,更直觀,跨越語言障礙激發(fā)學(xué)生的興趣【知識(shí)點(diǎn)講解】常用工具的介紹圖層概念(用透明膠片做比喻)圖層蒙板提問:將這三張圖片要合成最終的效果圖片,該如何構(gòu)思?學(xué)生認(rèn)真聽
3、,必要的話做好筆記。讓學(xué)生設(shè)計(jì):1.要做幾個(gè)圖層?2.圖層的順序怎樣放?3.先做什么后做什么?4.要用到什么技術(shù)?重點(diǎn)講解知識(shí)點(diǎn),加深學(xué)生印象讓學(xué)生動(dòng)手之前先動(dòng)腦?!静僮餮菔疽弧?、打開三張圖片:背景、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)員2、把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)圖片全選,復(fù)制到背景圖片中,并用自由變換調(diào)整運(yùn)動(dòng)場(chǎng)圖片的大小和位置。并在動(dòng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)圖層上新建圖層蒙板;3、點(diǎn)擊漸變工具,在該圖層上拖出直線,出現(xiàn)漸變效果4對(duì)運(yùn)動(dòng)員圖片進(jìn)行摳圖(摳圖用摩棒工具。也可用套索工具)并用自
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