《認(rèn)識(shí)鐘表》ppt課件_第1頁
已閱讀1頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第7單元 認(rèn)識(shí)鐘表,認(rèn) 識(shí) 鐘 表,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.認(rèn)識(shí)整時(shí),會(huì)讀鐘面上的整時(shí)。,1.認(rèn)識(shí)鐘面,能正確區(qū)分時(shí)針和分針。,3. 會(huì)用兩種方法表示鐘面上的時(shí)間。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,小小馬兒跑不停,日日夜夜不休息,嘀噠嘀噠響不停,叫我上學(xué)早早起。,猜一猜,鬧鐘,情景導(dǎo)入,小朋友房間的墻上掛著一面鐘,床頭柜上有一個(gè)電子表。,觀察圖中鐘面上有什么?圖中顯示的時(shí)間是多少?,,探索新知,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,,分針指著12

2、,時(shí)針指著1,是1時(shí),,探索新知,6 :00,6 時(shí),,探索新知,8 :00,8 時(shí),,探索新知,12: 00,12時(shí),,探索新知,4 :00,4時(shí),,探索新知,分針指著12,時(shí)針指著幾,就是幾時(shí)。,1:00,1時(shí),典題精講,1. 連線。,典題精講,解題思路:,上面一行是鐘表中整時(shí)的呈現(xiàn)方式,要弄清楚:分針指著12,時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。 下面一行是電子表中整時(shí)的呈現(xiàn)方式,要弄清楚:兩個(gè)“0”前是幾就是幾時(shí)。先讀出上面一行鐘表的時(shí)

3、刻,再找出下面一行對(duì)應(yīng)的時(shí)刻連線。,典題精講,正確解答:,典題精講,2. 1小時(shí)后是幾時(shí)?,9時(shí) 1時(shí) 12時(shí),寫出1小時(shí)后是幾時(shí)的關(guān)鍵是找到現(xiàn)在每個(gè)鐘面上的時(shí)間。 第一個(gè)鐘面上分針指向12,時(shí)針指向8,表示8時(shí),那么1小時(shí)后是9時(shí); 第二個(gè)鐘面上分針指向12,時(shí)針指向12,表示12時(shí),那么1小時(shí)后是1時(shí); 第三個(gè)鐘面上分針指向12,時(shí)針指向11,表示11時(shí),那么1小時(shí)后是12時(shí)。,典題精

4、講,解題思路:,12:00,,易錯(cuò)提醒,錯(cuò)誤解答,正確解答,6:00,寫出鐘面上的時(shí)刻。,,錯(cuò)解分析:,易錯(cuò)提醒,較短的針是時(shí)針,較長(zhǎng)的針是分針。分針指著12,時(shí)針指著6就是6時(shí)。,學(xué)以致用,10,1. 寫出鐘表面上的時(shí)刻。,9,12,10 00,9 00,12 00,學(xué)以致用,2. 畫時(shí)針。,4時(shí),6時(shí),8時(shí),,,,學(xué)以致用,√,3. 在5:00的下面畫√。,學(xué)以致用,4、寫出下面鐘表面1小時(shí)后的時(shí)刻。,9:009時(shí),7:00

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論