人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地六

1、語(yǔ)文園地六,詞語(yǔ)盤點(diǎn),口語(yǔ)交際,習(xí) 作,交流平臺(tái),日積月累,課外書屋,詞語(yǔ)盤點(diǎn),讀讀寫寫,地震 混亂 安頓 昔日 廢墟 堅(jiān)定 挖掘 絕望 爆炸 嘆息 悲痛 顫抖 擁抱 糟糕 確實(shí) 自豪 謄寫 敬仰 奇妙 出版 戲劇 嚴(yán)厲 靈感 創(chuàng)作 源泉 警告 提醒 歧途 謹(jǐn)慎 把握 極端 斷言 歡聲笑語(yǔ) 破爛不堪 滿懷信心 一如既往,疲憊 忙碌 靦腆 觸摸 殘忍

2、 虛弱 指教 滾燙 后悔 艱澀 拖沓 磨煉 埋怨 冷漠 失魂落魄 震耳欲聾 大吃一驚 喋喋不休 雪上加霜 來(lái)日方長(zhǎng) 忐忑不安 聊勝于無(wú),讀讀記記,,口語(yǔ)交際,父母的愛(ài),閱讀三則小故事，說(shuō)一說(shuō)你怎樣看待故事中的爸爸媽媽的做法？,故事一,媽媽很愛(ài)劉明明，在家里什么事也不讓她做，連書包都是媽媽幫著整理。有一次，媽媽出差，幾天不在家。劉明明上學(xué)不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本。,媽媽的包辦，這種愛(ài)是溺愛(ài)，

3、使劉明明養(yǎng)成了丟三落四的不良習(xí)慣。應(yīng)該像《學(xué)會(huì)看病》中的母親，有意識(shí)地鍛煉孩子的獨(dú)立生活的能力。,故事二,馮剛的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好，每次考試結(jié)束，是他最害怕的時(shí)候，因?yàn)樯俨涣擞忠话职钟?xùn)斥。爸爸每次罵完他，總是說(shuō)：“我愛(ài)你，才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你?！?爸爸的教育方式不當(dāng)，使馮剛畏懼考試。爸爸應(yīng)該幫助他找出失敗的原因，鼓勵(lì)他盡力在原有的基礎(chǔ)上得到提高。,故事三,李路杰對(duì)什么東西都很好奇，喜歡動(dòng)手試一試。有一天，李路杰把家里的電話機(jī)拆了，卻再也

4、裝不好了。爸爸知道了，沒(méi)有批評(píng)他，而是親切地說(shuō)：“既然你能拆開，就一定能把它裝起來(lái)?！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，李路杰終于把電話機(jī)裝好了。,李路杰的成功是爸爸正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)的結(jié)果。,,你在生活中有過(guò)類似的故事嗎？給同學(xué)講講你和父母之間的故事。,,習(xí)作,要求：1、敞開心扉，寫一寫最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話。2、表達(dá)出真情實(shí)感。3、寫完后讀給爸爸媽媽聽。,1、確定寫什么。 A、寫一件事，從這件事體會(huì)到父母的愛(ài)，體現(xiàn)從不理解父母到理解的過(guò)程；

5、 B、向父母提出一些建議，比如：請(qǐng)他們改進(jìn)教育方法?；騽裾f(shuō)他們改掉不好的習(xí)慣； C、和父母說(shuō)其他心里話。,,2、想想怎么寫。 不論寫什么，都要敞開心扉，寫出自己最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，表達(dá)自己的真情實(shí)感，以情感人。選取自己感受最深的材料，就容易表達(dá)真情實(shí)感。,3、寫后這樣做。 因?yàn)檫@次習(xí)作的內(nèi)容是表達(dá)父母之愛(ài)的，所以寫完以后，一定要讀給父母聽，和他們交換意見，讓他們知道你的懂事，你的建議以及你的心里話，增進(jìn)了解

6、，融洽關(guān)系，形成良好的家庭氛圍。,背影（節(jié)選）朱自清 我說(shuō)道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?，說(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就

7、不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。,這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)兒說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回

8、過(guò)頭看見我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。,開頭：我有個(gè)這樣慈祥的母親一直關(guān)愛(ài)著我，呵護(hù)著我。我還有個(gè)不一樣的父親也愛(ài)著我，我的父親是一個(gè)老實(shí)普通的農(nóng)民，他沒(méi)有魁梧的身材，可是他有寬厚的肩背，他沒(méi)有帥氣的臉蛋，可是他有一雙有力的手。就是這雙大手一直牽著我的小手長(zhǎng)大。,結(jié)尾：父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)似金。在父親剛強(qiáng)外表里裝滿了愛(ài)。父愛(ài)無(wú)聲，卻深如海。我們是父親之海的一葉小舟，在他的

9、默默注視下，才能堅(jiān)強(qiáng)的昂首前行。,開頭與結(jié)尾,開頭：“世上只有媽媽好”，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它伴隨著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)。我有個(gè)這樣慈祥的母親一直關(guān)愛(ài)著我，呵護(hù)著我。,你試過(guò)引用歌曲或者引用名言來(lái)開頭嗎？,結(jié)尾：“媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下。媽媽， 我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花……噢，媽媽，相信我，女兒自有女兒的報(bào)答。”聽著《燭光里的媽媽》這首歌，終于懂了，爸爸媽媽他們多么愛(ài)我呀，我擁

10、有他們那么多關(guān)愛(ài)，我是多么幸福！,用歌詞來(lái)結(jié)尾，也很有意思呢！,開頭：昨天老師布置了一個(gè)異樣的作業(yè)，就是讓我們這一周里為父母洗一次腳，從小都是他們給我洗腳，我還從來(lái)都沒(méi)有為他們洗過(guò)，今天放學(xué)回到家里，我決定真的為媽媽洗一次腳。 結(jié)尾：今天為媽媽洗腳，我才真正知道媽媽多么辛苦啊，以后我一定多為爸爸媽媽做事，做個(gè)真正愛(ài)媽媽爸爸的人。,首尾呼應(yīng),開頭：爸爸在外地打工好幾年了，可是每到門前的柿子樹上掛滿了黃澄澄的柿子，我總會(huì)想

11、起和爸爸在一起的幸福日子。結(jié)尾：今年的柿子又掛滿枝頭了，我又想起了我的爸爸了，爸爸，你今年回家嗎？家里那一樹的柿子等著你回來(lái)嘗鮮呢！,你也可以學(xué)習(xí)用回憶的方式,開頭：媽媽，記得小時(shí)侯您總是無(wú)微不至的呵護(hù)我，你給我的一點(diǎn)一滴的愛(ài)，女兒都深深地記在心里。結(jié)尾：媽媽，您太辛苦了，我多么希望自己快快長(zhǎng)大，將來(lái)好好孝敬您。結(jié)尾：我深深地愛(ài)我的父母，將來(lái)，我會(huì)更好地孝敬他們，讓他們每一天都過(guò)得開開心心。,用感恩和贊美的方式也很棒,開頭：

12、有人說(shuō)過(guò)，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求?？墒怯卸螘r(shí)間，我總是看不懂父母，不理解他們，甚至認(rèn)為他們根本不愛(ài)我，我還一直不理睬他們，還說(shuō)了很多他們的壞話.結(jié)尾：現(xiàn)在我終于讀懂了媽媽愛(ài)，原來(lái)媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)；媽媽的愛(ài)是遮雨的傘；媽媽的愛(ài)是滴落的淚；媽媽的愛(ài)是甜甜的吻；我在媽媽的愛(ài)里一天天長(zhǎng)大。,,使用排比,父母的愛(ài) 在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)

13、時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。　　我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都

14、是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡啊！　　我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……　　現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩地(我在蓬萊上學(xué)），當(dāng)我在他們的來(lái)信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，

15、在電話里聽到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。,父母的愛(ài) 父母有如一棟高大的樓房，給了我們無(wú)聲的愛(ài)，讓我感受到陣陣溫暖。父母的愛(ài)是最偉大的，他一直在我們身邊。父母的愛(ài)悄無(wú)聲息，但是總能用心感受的到?！　∫惶?，媽媽帶著我和姐姐去逛街，遼闊的天空，突然下起了傾盆大雨。媽媽奇怪地說(shuō)：“怎么會(huì)突然下雨來(lái)了？好

16、在昨天看了天氣預(yù)報(bào)，所以帶了把傘來(lái)?！蔽覀円黄饟沃鴤慊丶?，一路上，媽媽一直把傘往我這邊推。雨點(diǎn)順著傘沿落到了媽媽的身上。那是媽媽沒(méi)說(shuō)什么。只是不時(shí)地看看我們，瞧瞧我們有沒(méi)有被雨淋到。媽媽不時(shí)看我們的的眼神好像在告訴我們：媽媽淋濕不要緊，你們可千萬(wàn)不能淋濕?。∧鞘俏腋惺艿搅藡寢尗I(xiàn)出的愛(ài)?！　∫雇?，我們一家人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有爸爸還在抽煙，看電視。我也沒(méi)有睡著。爸爸看見我的手沒(méi)有被棉被蓋上，于是就把我的手拿進(jìn)被窩，那是爸爸還不知道我閉著一

17、只眼睛，睜著一直眼睛看著他。這是我在心理默默笑著：我的爸爸可真是仔細(xì)啊，真是關(guān)心我?！　∵€有很多事能讓我感受到父母給我的愛(ài)。你能從我上面的介紹里感覺(jué)到我爸媽對(duì)我的愛(ài)啊？,父母的愛(ài) 世上最偉大的愛(ài)就是父母的愛(ài)。父母的愛(ài)是慈祥的、是嚴(yán)厲的、是鼓勵(lì)的、是嚴(yán)格要求的，也是讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的?！　∪ツ晔罴?，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。一天，爸爸和我商量說(shuō)，他們單位的阿姨要帶我去西安玩幾天，我想：這不正是一個(gè)鍛煉我獨(dú)

18、立生活能力的機(jī)會(huì)嗎？于是我高興的答應(yīng)了?！　≡谶@短暫的三天時(shí)間里，我們?nèi)チ撕芏嗟胤?，讓我記憶猶新的還是去大唐芙蓉園看水幕電影了。水幕電影的內(nèi)容精彩極了，但是在結(jié)束的時(shí)候，姐姐神秘般地和我走散了。畢竟是第一次來(lái)這里，而且也沒(méi)有帶手機(jī)。我有點(diǎn)著急，也有點(diǎn)害怕，但又想到爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)的話：“不論發(fā)生什么事，都要鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，一定能想出辦法?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，大家看完了水幕電影不都要往回走嗎？于是我就跟著人群走，果然在出口處找到了姐姐和阿姨?！?/p>

19、　如果沒(méi)有父母的這句話，也許我很久都找不到阿姨，也許我會(huì)著急的到處亂竄，甚至?xí)奁饋?lái)……　　父母的愛(ài)，往往會(huì)創(chuàng)造出奇跡。是父母一直鼓勵(lì)著我，所以我才會(huì)在遇到困難時(shí)不慌不忙，做出正確的決定。父母的愛(ài)，是無(wú)窮無(wú)盡的。他們的表達(dá)方式雖然不同，但目的都是一樣的——那就是希望兒女健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)獨(dú)立。,父母的愛(ài) 父母的愛(ài)愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；父母的愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；父母的愛(ài)像冬天的火

20、爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。父母的愛(ài)如大海，如星星，數(shù)也數(shù)不清。我想今生今世也報(bào)答不完！ 父母為我們心都操碎了而我們這些孩子們卻一點(diǎn)也不知道感恩。而每天只會(huì)伸手向家里要錢，卻從沒(méi)想過(guò)錢好不好掙。當(dāng)你要是知道這是你父母用血漢換來(lái)的錢。你還會(huì)要嗎？我們要錢就因該把錢花到有用的地方。不因該花在上網(wǎng)，打游戲和玩上面 在汶川地震來(lái)臨時(shí)，一位母親用她剛強(qiáng)的后背和手臂支撐著，身子下面就是一個(gè)可愛(ài)的小孩。這位母親用最

21、后的一點(diǎn)時(shí)間在手機(jī)上打下這樣幾個(gè)字‘寶貝媽媽愛(ài)你，你要好好的活著’雖然這個(gè)孩子現(xiàn)在看不懂，但終有一天他能看懂。這位母親有自己的生命保護(hù)了他的孩子。 一位父親因?yàn)榫人暮⒆佣恍译x開了。因?yàn)槟莻€(gè)小孩調(diào)皮到湖邊去玩，不幸溺水，父親看見就一個(gè)猛扎下去救他，誰(shuí)知父親沒(méi)上來(lái)永遠(yuǎn)的留在了水里。那個(gè)小孩痛恨自己把父親還死了。他的母親含著淚說(shuō)：“寶貝爸爸不會(huì)怪你的，因?yàn)榘职謵?ài)你。” 父母的愛(ài)是人世間最后一道防線，這愛(ài)是發(fā)自人性

22、和生命本能的對(duì)子女的最純真與樸素的關(guān)心。,父母的愛(ài) 父母給我們的愛(ài)是無(wú)窮的，無(wú)私的。可我們給父母的愛(ài)卻很少很少，那我們又要怎樣報(bào)答父母恩呢？ 每當(dāng)我發(fā)高燒時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)整夜整夜的陪著我，一夜都沒(méi)睡好，給我吃退燒藥，又給我擦汗，還給我擦拭酒精。爸爸媽媽輪流陪著我，就像兩個(gè)人輪流值班，照顧著我。天還沒(méi)亮，就帶著我去醫(yī)院掛號(hào)了。打針時(shí)，爸爸買湯粉給我吃，媽媽在一旁緊緊地陪著我，看著點(diǎn)滴瓶，生怕有什么閃失?？?/p>

23、他們心里多么的焦急。 我過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽買蛋糕給我吃，還給我唱生日歌，最后是祝賀我，點(diǎn)了蠟燭后還讓我許愿。吃著美味的蛋糕，感到自已是天底下最幸福的人了。 每次我沒(méi)做作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)催我：“女兒，你要自覺(jué)，不要媽媽說(shuō)，去做作業(yè)吧?！薄班拧蔽覙O不情愿的關(guān)掉電視機(jī)去做作業(yè)。 我要好好學(xué)習(xí)，自已的事情自已做，少讓父母操心，多為父母著想。長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣才能報(bào)答父母的一片恩情。,父母的愛(ài)

24、 愛(ài)是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；愛(ài)是“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆子”的收獲；愛(ài)是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福；愛(ài)是“常記溪亭日幕，沉醉不知?dú)w路”的回憶；愛(ài)是“衣漸寒帶終不毀，為依消得人憔悴”的奉獻(xiàn)。我有幸在父母愛(ài)的海洋里遨游，沉醉其中。 我的父母如天下父母一樣，普普通通，單他們對(duì)我的愛(ài)卻如海中之水，取之不盡。 記得那天晚上，窗外下著傾盤大雨，呼呼的寒風(fēng)吹得雨棚嘩嘩直響，一陣陣寒風(fēng)從窗戶的縫

25、隙中擠進(jìn)來(lái)，讓人不由得涌起一陣陣寒意，也許是這惡劣的天氣，也許是吃壞了東西……正當(dāng)我打算入睡時(shí)，我的肚子不知怎么的疼了起來(lái)，細(xì)菌似乎在我腹中跳舞，在我肚子中狂歡，我痛得腰都直補(bǔ)起來(lái)，躺在床上，摸著肚子不住地呻吟，豆大的汗珠滾下來(lái)，爸媽見了，焦急萬(wàn)分，媽媽端來(lái)一杯糖水，勸我喝下，暖暖身子，一面幫我揉肚子，不停地問(wèn)：“哪兒疼？哪兒疼？……好些了嗎？……越疼越厲害，爸爸果斷地說(shuō)：“我還是去藥店買點(diǎn)藥吧，他可能受寒了?！彪S著“當(dāng)”地一聲響，爸爸

26、消失在黑色的雨幕中，不知過(guò)了多久，門開了，爸爸從外面走了進(jìn)來(lái)，手拿著傘，渾身淋得像落湯雞似的，媽媽心疼地接過(guò)傘，“怎么淋成這樣”？“沒(méi)事，風(fēng)雪太大，傘不管用?！卑职譂M不在乎地說(shuō)，趕快喂藥給孩子吃吧?！蔽衣犃?，眼淚奪眶而出…… 這樣的是我經(jīng)歷了多少？我自己都數(shù)不清了，爸爸媽媽提起我的病，只說(shuō)我吃藥打針受了苦，卻絲毫不提他們帶我的辛苦，這就是父母的愛(ài)，像山一樣高大，像水一樣綿延?！按盒Q到死絲之盡，蠟燭成灰淚始干，”這就是父母無(wú)

27、私的愛(ài)，一種潮水般的愛(ài)。,交流平臺(tái),,,,,對(duì)母親外貌地描寫突出了母親的辛勞，表達(dá)了母親對(duì)我的愛(ài)。,描寫人物外貌的句子：,褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……,,,,,“站”、“走”看出父親的動(dòng)作堅(jiān)定，父親堅(jiān)信自己的兒子還活著，在等著他。父親不輕言放棄，那是對(duì)兒子深深的愛(ài)。,描寫人物動(dòng)作的句子：,他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。,,,,,母親對(duì)巴迪的詩(shī)贊美是對(duì)巴迪的鼓勵(lì)，那是母親深深的愛(ài)。,描寫人物語(yǔ)言的句子：,

28、“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩(shī)?。【蕵O了！”,,,找一找，本組課文中，其他描寫人物的外貌、動(dòng)作和語(yǔ)言的句子。說(shuō)說(shuō)那些句子的好處。,,他滿臉灰塵、雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。,,,外貌描寫，看出父親堅(jiān)信兒子在等著自己去救，為此他不顧自己的饑餓、勞累和安危。,,,母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……,,“你這孩子，誰(shuí)叫你給我買水果罐頭的！不是你說(shuō)買書，媽才舍不得給你這

29、么多錢呢！”,,日積月累,dūn,dǔ,·兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。 （陳子昂）·孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。 (桓 寬）·愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者；不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）·非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）,huán,wù,,,,敦：忠厚。篤：忠實(shí)。兄弟之間應(yīng)該和睦,朋友之間應(yīng)該講誠(chéng)信。,·兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。 （陳子昂）,孝敬長(zhǎng)

30、輩需要的是質(zhì)樸實(shí)在的作為，實(shí)實(shí)在在的敬意與愛(ài)心，而不是追求一些表面上的花哨形式。,·孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。 (桓 寬）,能夠親愛(ài)自己父母的人，就不會(huì)厭惡別人的父母，能夠尊敬自己父母的人，也不會(huì)怠慢別人的父母。,·愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者；不敢慢于人。 （《孝經(jīng)》）,淡泊：淡泊名利。不淡泊名利無(wú)法明確志向，不排除干擾靜下心來(lái)無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。,&#