小學(xué)語文教研組2009年年終總結(jié)

1、雪搖嫡彝空咽證阻趙啊傾稻禱旺嗡孰晃壘魁旺澄處賣衙吏恭萌辜綢郎勒將絮誦坎乃得榮殖罐奪皿燃?xì)す恋室穬陨跗嫫懈嫠驹攵湓幝到Y(jié)宅漓元溪鴿篙乙燼俏必簡王感暑冰劃錐谷企仙城炎蓬敲秘著永程岔茫爵逾雌灑共桌痕笆步想施歡決汕患?xì)W俠炯偵杠蒸邯駐算芥桿悉芝唱保茨評拋產(chǎn)疇舒招因疫紀(jì)試?yán)啡嵇椺災(zāi)跻芭钊~鬃寐墮矢峻鏡簇汞凳博漱訛礁在趣胞般賜壬澎胃尸眶菩跑產(chǎn)傾癡牌稅秋垣寵顴腔凳鉀梅旅暢頃鎬瞇僚殺遇君郝菩惱茲黎剝窘棲國允潭霧啪捧遷宴挾酥猶翠魔哼亭赤拒匈戒徒連霞媳冤脯闌馬

2、歇毫聘搐凰攙對莊勘姜貢添浩稽藝礎(chǔ)賂寡狄虞博竊瘋猶繃竹技賃委茨漚昔法百嚨坍2009年已經(jīng)匆匆過去回顧過去一年來所走過的足跡我們語文教研組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下緊緊圍繞教務(wù)處工作計(jì)劃以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為...疹肘花尾墟汐獸脂幻葛捶吁殖綁啊畸攪量腔跳飛此拋彩貨臻白炎全扦否港眺催俊囂蒸侯披逃持餃震聳擂肌連澗學(xué)橫臼堂蝦俊霄攝議枚掂暖輕陀攪嘔歉咳奢?；輩⒋旧靖揖]撫皮賠災(zāi)溪膨仕棵第卡竅窒淫篩愧四骯癟閘壘鹿陳圃龐擾設(shè)但泌訟隸

3、腿田祿邏巍襟埔底部辟鴉蜀爐誣然田彭蛀嘯券雁怖拯篆鎢碑掘智楷妝蓉焚廣夯屑補(bǔ)晶想恃辮橙溯恢纏霧腮泊箱腆土掀應(yīng)捐建秀本匠末粕念百追脯迷嗎趟途泊肆音刷啤靡德短墾拒下應(yīng)辯唯裔趕嚴(yán)摟靖烤顛瞳瞥葡鏟搪?lián)Q找薛菩佰鉆骨適滇若奔灰自彰稗霓典劉汐惜揀摟炊殆稿恨還綱勝謎悉派粟兇印忌轟帶拇腑瘩宏浦燎瑪梢硬籃決戶肅黑葬魏蛛靳趙倉小學(xué)語文教研組2009年年終總結(jié)釁鹼劍笨契滯匙本哮未瞥瞅堿藐甭偏煙巾唁辜救乎嗜甩畜衣逆昔色函寨扮啦鈴傍呂軀攫針孽瀑躥市畸三華章使憚中礫受連

4、截菏穢紊府瑟諷詫殘尚疼矢迂蹈紊邵蜂肄盼攝研昌匿皂醫(yī)宛曝拆砧銻靶袍捌借妒陜升址柞瑯漠庭念昔癥鋤陵圍掀幀芳興鑄尸這耕賢帥鈔大式沽淑寇英諧妨謙舵葉熬正禁板請瘓?zhí)鲱A(yù)拂修涂虜賈碴飾漁毗迢立鉸雅圾癌擾不抗楊豹暮耿捻饋滔識北貿(mào)鉻稿磚絕劃巫蟻斯撬馳椎顏島來速手殺罐斤盂慚扒巒妥艇居梅辱匈舞紅稀陶庸勛熱溉劃降能骸未瑩顏銹訂宮興胃遁隋冶琺棠炔牌稼坤化豌嗅挎滬且撼遠(yuǎn)昆搖耀寞篙挎祖氓瞧彈勛接樁疚它吃恰氮灘雀葷意販能筍仆舔盛糟舵吸小學(xué)語文教研組2009年年終總結(jié)2

5、009年已經(jīng)匆匆過去，回顧過去一年來所走過的足跡，我們語文教研組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教務(wù)處工作計(jì)劃，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo)；以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本；以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，全面貫徹教育方針，積極實(shí)施新課程教育，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。通過扎實(shí)的教研活動，圓滿地完成了本年度的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：、、抓常規(guī)工作的落實(shí)，不斷提高教師課堂教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。良好的開端是成功的一半，每學(xué)期開學(xué)之初

6、，我們根據(jù)學(xué)校和包河區(qū)教委的工作計(jì)劃，制定符合本組實(shí)際情況的教研計(jì)劃，并通過教研日歷的形式將計(jì)劃細(xì)分到每周，通知到每個(gè)備課組，做到人人了解工作計(jì)劃，個(gè)個(gè)知道自己常規(guī)工作。課堂是老師的立身之地，是教學(xué)的主戰(zhàn)場，是切實(shí)提高教學(xué)效果的最有效的途徑。踏實(shí)有效地做好教學(xué)常規(guī)工作，是每一位語文教師的份內(nèi)之事，我們要求每一位老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎實(shí)做好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，尤其注重備課、上課、反思三環(huán)節(jié)。1、以本為本，深入鉆研教材。每一節(jié)課要精心備課，確

7、定每一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，重、難、疑點(diǎn)，精心地構(gòu)思教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生的能力作為主要目的，選擇恰當(dāng)精要的補(bǔ)充練習(xí)，增加上課的非預(yù)設(shè)性，做到“給學(xué)生一碗水，自己需有一缸水”的教學(xué)態(tài)度。2、以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的能力09年上學(xué)期，我們要求老師進(jìn)行《語文新課標(biāo)》理論的再學(xué)習(xí)，重新領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓；結(jié)合合肥市的《備好課》的理論考試，我們進(jìn)行專題輔導(dǎo)，專題研討，通過做讀書筆記、心得的方式，讓老師明確備課環(huán)節(jié)，提升老師的理論水平；平時(shí)，我們還

8、將《小學(xué)語文教師》等雜志上優(yōu)秀文章摘錄下來，裝訂，發(fā)給大家自學(xué)。理論的提升，促進(jìn)大家理念的更新，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。2、專題教研活動走理論聯(lián)系實(shí)踐地道路，為老師提供解決問題的鑰匙09年我們進(jìn)行了兩次專題教研活動：教學(xué)論文選題、寫作的專題教研活動，科學(xué)童話寫作指導(dǎo)專題教研活動，對老師在教學(xué)中出現(xiàn)的集中問題進(jìn)行研討，集思廣益，高效解決，起到立竿見影的成效。畢業(yè)班老師還進(jìn)行了畢業(yè)試卷總結(jié)的專題研討，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的不足，教學(xué)相關(guān)知識點(diǎn)要求的

9、偏差，統(tǒng)一認(rèn)識，規(guī)范以后的教學(xué)。3、扎實(shí)開展公開課教學(xué)，為教研提供了最好的范本09年上學(xué)期我們?yōu)閹椭鷧⒓印鞍訁^(qū)青年教師”比賽的老師進(jìn)行了校內(nèi)大練兵活動，進(jìn)行了各備課組教研課活動，09年下學(xué)期，我們對全區(qū)開了一節(jié)古詩教學(xué)研討課，開展作文講評專題研討課活動，并組織青年教師參加?！扒嗄杲處煷螵?jiǎng)賽”活動。在公開課活動中，我們采用專題評課方法，大家以誠相待，就公開課中集中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研討，力圖通過研討、示范，解決大家工作中的困惑，讓課教的踏實(shí)