20盛澤二中英語(yǔ)組教研活動(dòng)

1、3.203.20盛澤二中英語(yǔ)組教研活動(dòng)盛澤二中英語(yǔ)組教研活動(dòng)3月20日上午，盛澤二中英語(yǔ)組王圣宇老師在校錄播教室開(kāi)設(shè)公開(kāi)課8BUnit3ReadingI，教研組全體成員觀摩課堂并進(jìn)行評(píng)課議課。整堂課圍繞一個(gè)網(wǎng)站“Aroundthewldineighthours”展開(kāi)，脈絡(luò)清晰，先從上節(jié)課內(nèi)容的復(fù)習(xí)開(kāi)始，由一本書(shū)“AroundtheWldinEightDays”導(dǎo)入，提到了環(huán)游世界的話題，涉及了四大洲——美洲、非洲、亞洲、歐洲的英文讀法，

2、并以這四個(gè)大州的名字來(lái)給同學(xué)們的分組進(jìn)行命名，采取相互競(jìng)爭(zhēng)的方式，提高學(xué)生的積極性。接著從Reading的Scanning和Skimming兩個(gè)方面來(lái)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展快速閱讀，以期獲得文本的中心大意和基本信息。而在鞏固環(huán)節(jié)中，王圣宇老師結(jié)合書(shū)本內(nèi)容，以思維導(dǎo)圖的形式梳理NewYk的4個(gè)景點(diǎn)及其特點(diǎn)。在輸出環(huán)節(jié)，王圣宇老師設(shè)計(jì)了interview采訪的活動(dòng)，目的在于讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。最后，師生共同以思維框架的模式來(lái)梳理全文，并嘗試復(fù)述課文的