初中電學(xué)中幾種常見(jiàn)問(wèn)題解析

1、初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)中幾種常見(jiàn)問(wèn)題解析初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)中幾種常見(jiàn)問(wèn)題解析虎丘虎丘實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校趙月梅月梅一、一、電路連接問(wèn)題電路連接問(wèn)題1、小明學(xué)習(xí)電路初探后，接了兩只燈泡串聯(lián)的電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，但電源顯示過(guò)載。小明問(wèn)這是為什么？解析：電源顯示過(guò)載說(shuō)明電路中電流過(guò)大，而兩只燈泡都不亮，說(shuō)明小明連接的電路短路了。2、某同學(xué)在伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)中，按下圖所示接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表反向偏轉(zhuǎn)而電壓表偏轉(zhuǎn)角度太小。經(jīng)過(guò)同學(xué)指點(diǎn)后

2、，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表接錯(cuò)了，該同學(xué)改正后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的示數(shù)不變，請(qǐng)分析該同學(xué)電路連接中出現(xiàn)的問(wèn)題？解析：電流表反向偏轉(zhuǎn)說(shuō)明電流表的接線柱接反了，應(yīng)該使電流從電流表的正接線柱流入負(fù)接線柱流出。電壓表偏轉(zhuǎn)角度太小，可能是它接的量程太大，也可能是滑動(dòng)變阻器接入的電阻過(guò)大。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器電流表、電壓表示數(shù)不變，說(shuō)明滑動(dòng)變阻器接入的是同下，由此可見(jiàn)電壓表示數(shù)太小是因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器接錯(cuò)了，應(yīng)該改為一上一下的連接方式。3、在“用電壓

3、表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小星同學(xué)連接完實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，小星發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)變化相反。已知實(shí)驗(yàn)中使用的電源是穩(wěn)壓電源，電源么問(wèn)題？解析：電流表示數(shù)為零，L1不亮說(shuō)明電路發(fā)生了斷路。電壓表有示數(shù)說(shuō)明電壓表接入了電路，電流經(jīng)過(guò)電壓表形成通路，由此判斷L1發(fā)生了斷路。3、為研究燈泡的發(fā)光情況，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路中兩個(gè)燈泡規(guī)格相同（額定電壓均為1.5V），電源電壓恒為3V，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)閉

4、合開(kāi)關(guān)后，兩燈泡發(fā)光，一段時(shí)間后，兩燈泡突然熄滅，但電壓表仍有示數(shù)。經(jīng)檢查，除燈泡外其余器材的連接良好。請(qǐng)簡(jiǎn)述造成這種情況的可能原因（寫(xiě)出兩種，并在每種原因中說(shuō)明兩燈的具體情況）解析：原因一：由于L2斷路，導(dǎo)致電路中電流很小，L1未損壞但不發(fā)光原因二：由于L1短路，導(dǎo)致L2兩端電壓比它的額定電壓高得多，L2燒壞發(fā)生斷路。點(diǎn)評(píng)：電路故障有兩類(lèi)：斷路和短路。電路斷路時(shí)，電流表示數(shù)為零，用電器不工作，這時(shí)電壓表有無(wú)示數(shù)要根據(jù)電壓表的位置而定。