五年級.上冊心理健康教案課件教材資料教學教材

1、_心理健康教育五年級上冊心理健康教育五年級上冊（20162016—20172017學年度第一學期）學年度第一學期）學校：打拉池中心小學年級：五年級教師姓名：姚珠_三、教學重點1、培養(yǎng)學生具有能干、負責的意識，學會一些為人處世的道理。2、讓學生知道人要了解自己的優(yōu)點和缺點，要相信自己，信任自己有潛能、能成功。3、學會男女生的角色意識，初步學會以正常的心態(tài)與異性交往。4、學會自我保護意識、相貌審美意識、幽默生活意識和學習沖刺意識。四、教學措

2、施1、堅持以人為本，根據(jù)學生心理、勝利的特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，邁向全體學生，關注個別差異，以學生為本，尊重學生、理解學生。3、提高全體學生的訓練素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔