健康教育學(xué)考試重點(diǎn)

1、1健康教育學(xué)健康教育學(xué)第一章第一章緒論1、健康：健康：健康不僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會(huì)適應(yīng)的完美狀態(tài)。2、影響健康的因素：影響健康的因素：①行為和生活方式②環(huán)境因素③生物學(xué)因素④衛(wèi)生服務(wù)因素3、健康教育：健康教育：通過有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的教育和社會(huì)活動(dòng)，全面提高公民的健康素質(zhì)，促使人們自愿地改變不良的健康行為和影響健康行為的相關(guān)因素，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。4、健康素質(zhì)

2、：健康素質(zhì)：指一個(gè)人能夠獲取和理解基本的健康信息和服務(wù)，并運(yùn)用這些信息和服務(wù)作出正確的判斷和決定，以維持并促進(jìn)自己的健康。5、健康促進(jìn)：健康促進(jìn)：（1）健康促進(jìn)是促使人們提高、維護(hù)和改善他們自身健康的過程?！朵滋A憲章》（2）健康促進(jìn)是指一切能促使行為和生活條件向有益于健康改變的教育與生態(tài)學(xué)支持的綜合體。LawrenceWGreen健康促進(jìn)＝健康教育環(huán)境支持6、健康促進(jìn)的健康促進(jìn)的5點(diǎn)策略（行動(dòng)領(lǐng)域）點(diǎn)策略（行動(dòng)領(lǐng)域）①制定有利健康的公

3、共政策②創(chuàng)造健康支持環(huán)境③加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)④發(fā)展個(gè)人技能3B忽視了公共衛(wèi)生問題忽視了公共衛(wèi)生問題C醫(yī)療設(shè)施跟不上社會(huì)發(fā)展D流動(dòng)人口的大量增加E環(huán)境的污染2、健康教育的核心問題是什么？（E）A提高人們的健康知識(shí)B促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)健康理念的改變C改善自然和社會(huì)環(huán)境D促進(jìn)健康與預(yù)防疾病E改變?nèi)藗兊牟唤】敌袨楹蜕罘绞礁淖內(nèi)藗兊牟唤】敌袨楹蜕罘绞?、在健康教育與衛(wèi)生宣傳的關(guān)系中，以下哪一項(xiàng)論述是正確的？（B）A健康教育與衛(wèi)生宣傳的概念是一致的B衛(wèi)生宣

4、傳是健康教育的重要手段，但不是健康教育衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要手段，但不是健康教育C健康教育是衛(wèi)生宣傳的組成部分D衛(wèi)生宣傳的內(nèi)涵比健康教育更為廣泛4、健康促進(jìn)的核心策略為（、健康促進(jìn)的核心策略為（B）A環(huán)境保護(hù)B社會(huì)動(dòng)員社會(huì)動(dòng)員C健康教育D疾病控制E學(xué)校衛(wèi)生5、在疾病的三級(jí)預(yù)防中，健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)（E）A一二級(jí)預(yù)防B二三級(jí)預(yù)防C二級(jí)預(yù)防D三級(jí)預(yù)防E一級(jí)預(yù)防甚至更早階段一級(jí)預(yù)防甚至更早階段6、在健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系中，下列哪些論述是正確的