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1、練習(xí)題一、填空1.現(xiàn)代心理學(xué)是一個(gè)非常龐大的學(xué)科體系,包含有許多心理學(xué)分支,例如__________、__________、__________、__________、__________、_________、__________、___________、_________等等。2.額外變量是使實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)生混淆的主要根源。對(duì)額外變量的控制,通常采用以下幾種方法:____________、____________、__________、_
2、___________、_____________、______________。3.當(dāng)機(jī)體處于某種情緒狀態(tài)時(shí),其內(nèi)部會(huì)發(fā)生一系列的_________,測(cè)量這些_______的指標(biāo)就是生理指標(biāo)。4.被試內(nèi)設(shè)計(jì)是__________須接受自變量的________的處理。5.當(dāng)我們走進(jìn)電影院,最初什么也看不見,需經(jīng)過一段時(shí)間才逐漸適應(yīng),并能區(qū)分周圍物體的輪廓。這種在_________下的感受性_________的過程,稱為_________
3、。6.________針對(duì)傳統(tǒng)的感覺記憶方法的某些缺點(diǎn),設(shè)計(jì)了部分報(bào)告法,它彌補(bǔ)了以前那些用全部報(bào)告方式研究感覺記憶的缺陷,結(jié)果他首次發(fā)現(xiàn)了被試感覺記憶量為_______。7.語(yǔ)圖儀是能將______或______分析為組成成分頻率,顯示頻率-強(qiáng)度-時(shí)間型式變化的儀器,它能形象地圖示________________。8.多自變量實(shí)驗(yàn)是指在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中包含_______的自變量的實(shí)驗(yàn)。它具有三個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn):________、________
4、和_________。9.人從暗處到亮處,眼睛大約經(jīng)過_______就能適應(yīng),這是_______。此種適應(yīng)時(shí),眼的感受性不是_____,而是______,與_______正好相反。10.閃光臨界融合頻率是人眼對(duì)光刺激________的指標(biāo),最早是用____________進(jìn)行測(cè)定的。11.在刺激變量中,對(duì)反應(yīng)時(shí)間影響比較大的因素有:__________、____________等。12.阿特金森和希夫林提出了記憶的多存貯模型。該模型把記
5、憶看作是一個(gè)系統(tǒng),按照信息在系統(tǒng)內(nèi)儲(chǔ)存的時(shí)間可以劃分為三個(gè)不同的子系統(tǒng):__________、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶。13.變量是指在___________或__________可變的事物的___________。在實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)者_(dá)________、__________的變量稱為自變量;由操縱而引起的被試者的__________稱為因變量。14.科學(xué)的探索,大致可分為兩階段或兩個(gè)類型。第一階段是探明規(guī)定某個(gè)行為的條件,第二個(gè)階段是探明哪些條件
6、與行為之間的函數(shù)關(guān)系。與這兩個(gè)階段相對(duì)應(yīng),可以把實(shí)驗(yàn)分為兩種類型:____________和____________。15.當(dāng)一個(gè)自變量產(chǎn)生的效果在第二個(gè)自變量的______________不一樣時(shí),就發(fā)生了__________。16._______(reactiontime簡(jiǎn)稱RT),它是一個(gè)專門的術(shù)語(yǔ),不是指____________的時(shí)間,而是指______施于有機(jī)體之后到___________開始所需要的時(shí)間。17.基于感覺閾限的
7、操作定義,__________設(shè)計(jì)了三種測(cè)量感覺閾限的方法——__________、恒定刺激法和___________。這些方法后來被統(tǒng)稱為__________。18.由于信號(hào)檢測(cè)論在___________與_____________之間作出區(qū)分,因此,它能夠分析不同被試、不同操作條件下的反應(yīng)敏感性;同時(shí),還能夠分析操作的惡化是因?yàn)槊舾行韵陆?,還是因?yàn)榉磻?yīng)偏向的變化,并根據(jù)這些分析的資料對(duì)操作進(jìn)行改進(jìn)。19.接受者操作特性曲線,簡(jiǎn)稱RO
8、C曲線,在心理學(xué)上又稱為_____________,這就是說,曲線上各點(diǎn)反映著___________,它們都是對(duì)同一信號(hào)刺激的反應(yīng),不過是在幾種不同的判定標(biāo)準(zhǔn)下所得的結(jié)果就是了。20.從量表有無相等單位和有無絕對(duì)零點(diǎn)來分,心理量表可分為順序量表、等距量表和___________。21.匹配法是使_________和___________中的被試屬性相等的一種方法。22.心理實(shí)驗(yàn)的基本程序:_________、_______、______
9、_____、____________、___________。23.幾何透視是指平面上的刺激物,根據(jù)_________,近處的對(duì)象面積____,占的視角____;遠(yuǎn)處的對(duì)象占的視角___。24.排除法是把___________從實(shí)驗(yàn)中排除出去。25.一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,必須包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容:摘要、題目、引言、__________、__________、討論、_________、參考文獻(xiàn)及___________。26.研究課題的來源通常有
10、四個(gè)方面:__________、______、_______、_______。27.實(shí)驗(yàn)的外部效度是指___________能夠普遍推論到_________的總體和其它同類現(xiàn)象中去的程度,即實(shí)驗(yàn)結(jié)果的_________和__________。28.對(duì)偶比較法是把___________配成對(duì),然后一對(duì)一地呈現(xiàn),讓被試者對(duì)于刺激的__________進(jìn)行比較,并作出判斷:這種特性的兩個(gè)刺激中哪一個(gè)更為明顯。56.認(rèn)知心理學(xué)家________
11、___(1969)發(fā)展了唐德斯的減數(shù)法反應(yīng)時(shí)邏輯,提出了___________,稱之為_________。它不是對(duì)減數(shù)法反應(yīng)時(shí)間的否定,而是減數(shù)法的和___________。57.根據(jù)記憶內(nèi)容在時(shí)間軸上的指向,可以將記憶分為__________記憶和____________記憶。_______記憶是指對(duì)于未來要執(zhí)行的行為的記憶,即對(duì)于某種__________的記憶。58.主試在實(shí)驗(yàn)中可能以某種方式(如表情、手勢(shì)、語(yǔ)氣等)______影響
12、被試,使他們的反應(yīng)附和主試的_________。59.繼人差方程和赫爾姆霍茨(1850)對(duì)青蛙運(yùn)動(dòng)神經(jīng)傳導(dǎo)速度的測(cè)定之后,荷蘭的生理學(xué)家___________第一次較為系統(tǒng)地研究了反應(yīng)時(shí)。他試圖揭示反應(yīng)時(shí)任務(wù)中的一些心理加工過程。為此,他設(shè)計(jì)了兩類反應(yīng)時(shí)任務(wù),___________任務(wù)和___________任務(wù)。60.確立信念的科學(xué)方法,是在____________的基礎(chǔ)上尋求現(xiàn)象解釋的可重復(fù)性,并進(jìn)行_____________。61
13、.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)已經(jīng)成為科學(xué)心理學(xué)研究的代表和主力,這一地位的取得離不開實(shí)驗(yàn)心理學(xué)創(chuàng)始之時(shí)眾多研究者的工作和貢獻(xiàn)。其中又尤其以三位學(xué)者的工作最具里程碑意義。他們是:___________首次提出心理學(xué)必須用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行研究;______________開創(chuàng)性地提出了量化研究“心靈”的思想;____________則首開用實(shí)證方法研究_____________等高級(jí)心理過程之先河。62.實(shí)驗(yàn)室研究有其優(yōu)勢(shì):對(duì)于_____的行為進(jìn)行了嚴(yán)格的控
14、制;更好地控制___________;實(shí)驗(yàn)可在其他實(shí)驗(yàn)室中_______________。63.腦磁圖(簡(jiǎn)稱MEG)的工作原理是:大腦工作時(shí)所形成的_________,在頭顱外表產(chǎn)生________,腦磁圖通過捕捉這些____________,便可反映大腦內(nèi)部的神經(jīng)活動(dòng)。64.感覺閾限又稱閾限,是傳統(tǒng)心理物理學(xué)的核心概念。閾限可以分為兩種:一為絕對(duì)閾限,指剛好能夠引起_________的__________;二為差別閾限,指剛好能引起_
15、__________的___________。65.在系列回憶中,要求被試按照_____________對(duì)材料進(jìn)行學(xué)習(xí)和回憶。研究發(fā)現(xiàn),影響系列學(xué)習(xí)和回憶的最主要因素是每個(gè)項(xiàng)目在系列刺激材料中的位置。系列中___________和結(jié)束位置的項(xiàng)目通常學(xué)習(xí)得快一些,而且錯(cuò)誤少一些,而__________的項(xiàng)目學(xué)習(xí)起來則難得多。66.要求特征是一潛在的、強(qiáng)有力的,也是社會(huì)科學(xué)所獨(dú)有的偏差來源,與被試及他們對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)想有關(guān)。其典型例子是:___
16、______和__________。67.單眼運(yùn)動(dòng)視差是指______不動(dòng),而________與_____移動(dòng)時(shí),所給出一種強(qiáng)有力的深度線索。68.雙眼線索主要是指雙眼視差,雙眼視差是知覺________和兩個(gè)物體_________的重要線索。69.最小變化法測(cè)定絕對(duì)閾限產(chǎn)生的誤差主要有四種:_____誤差和_______誤差、_________誤差和_______誤差。70.反應(yīng)偏向可由二種方法計(jì)算:一種是_____________,
17、另一種是__________。71.實(shí)驗(yàn)信度其實(shí)就是實(shí)驗(yàn)的可驗(yàn)證性問題。它有三種類型__________、___________和__________。72.心理學(xué)中的三大注意理論是:_____________、_________、_________。73.特征整合理論是由__________提出的。特征和客體是該理論的兩個(gè)基本概念,特征是某個(gè)維量的一個(gè)_______,而客體則是一些特征的_______。74.操作定義由美國(guó)物理學(xué)家布里
18、奇曼提出,他主張一個(gè)_____________應(yīng)由測(cè)定它的_________來下定義。75.眼睛肌肉狀態(tài)的變化可以作為感知距離的線索,此類線索被稱為__________,包括_________和_________。76.從實(shí)驗(yàn)變量角度實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)涉及三個(gè)基本問題:(1)實(shí)驗(yàn)采用多少_______和________?(2)各自變量?jī)?nèi)又采用多少________?(3)如何將_________分配到各自變量的各處理水平中?77.匹配設(shè)計(jì)是指將被試
19、按某一個(gè)或幾個(gè)特征上水平的______加以配對(duì),然后再把每一對(duì)中的每個(gè)被試_______到各個(gè)組別。78.聽覺定位主要以來三種雙耳線索:___________、____________、______________。79.小樣本設(shè)計(jì)是___________的一種變式實(shí)驗(yàn)時(shí)它向________或___________呈現(xiàn)自變量的不同水平或處理方式。80.實(shí)驗(yàn)效度是指_____________能達(dá)到_______________的程度,也就
20、是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的___________和__________程度。實(shí)驗(yàn)效度主要包括_________效度和___________效度。81.一般能力是在許多基本活動(dòng)中都能表現(xiàn)出來,順利進(jìn)行各種活動(dòng)都必須具備的能力,例如_______________、_________、_____________等。82.特殊能力是在某種專業(yè)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的能力,例如,_________、_______________、_____________等。83.
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