2016秋人教版音樂七年級(jí)上冊(cè)第1單元唱歌《校園的早晨》word教案3

1、《校園的早晨》《校園的早晨》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：能用輕快、明亮的聲音演唱《校園的早晨》，欣賞歌曲《童年》、《外婆的澎湖灣》，領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)略校園歌曲的風(fēng)格、特征。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中前半拍休止的地方，要注意掌握好節(jié)奏。教學(xué)過程：教學(xué)過程：教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入師：每當(dāng)我迎著朝霞走進(jìn)校園的時(shí)候，心中常會(huì)有一種感動(dòng)，聽到你們朗朗的讀書聲，看到你們?cè)诓賵錾铣C健的身姿，忙碌著勞動(dòng)的身影，不由

2、地感嘆：童年的你們多么好，像初升的太陽，那么充滿活力，那么朝氣蓬勃！你們能說說這校園的早晨給你什么樣的感受呢？師：校園的早晨充滿著活力，讓我們這一棵棵的小樹苗，也來動(dòng)一動(dòng)，跳一跳，在陽光沐浴下長成參天大樹。播放《校園的早晨》音樂。說一說自己的看法。跟著老師律動(dòng)。唱歌《校園的早晨》師：讓我們來聽一聽這首臺(tái)灣校園歌曲《校園的早晨》，打開書，請(qǐng)你們聽出這首歌曲的演唱順序。播放范唱音樂。講解反復(fù)省略記號(hào)。師：這首歌曲非常的活潑歡快，你們能說出歌