2017春魯教版品社三下第二單元第1課課題2《我來(lái)做小導(dǎo)游》word教案

1、我來(lái)做個(gè)小導(dǎo)游一、課前談話一、課前談話1、小朋友，你們喜歡旅游嗎？包老師也很喜歡，因?yàn)槁糜文苡鋹傂那椋_(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我去過(guò)很多地方，如：寧波天一閣、奉化千丈巖、杭州西湖、北京故宮、江西廬山、安徽黃山……那里風(fēng)景優(yōu)美從導(dǎo)游的介紹中我還了解到那里的歷史、文化、民風(fēng)民俗和許多優(yōu)美的民間傳說(shuō)。小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)哪些地方呢？2、學(xué)生自由回答二、情景導(dǎo)入二、情景導(dǎo)入1、剛才我們講的有些是我們寧波的景點(diǎn)。寧波作為一個(gè)港口開(kāi)放城市，有著優(yōu)越的地理位

2、置，優(yōu)美的自然風(fēng)光，數(shù)不清的名勝古跡，嘗不完的美味佳肴。它深深地吸引著來(lái)自五湖四海的游客。這不，今天寧波旅游局特別委托包老師在我們班級(jí)招收一批小導(dǎo)游，你們?cè)敢饧尤雴幔?、出示課題：我來(lái)做個(gè)小導(dǎo)游（生齊讀）三、了解寧波三、了解寧波1、想成為一個(gè)合格的導(dǎo)游，必須熱情、大方、耐心。誰(shuí)能熱情的說(shuō)：寧波，歡迎你！誰(shuí)能大方地說(shuō)：寧波，歡迎你！老師知道我們班還有幾個(gè)外地的小朋友（站起來(lái)）現(xiàn)在你們已經(jīng)成為寧波市的新市民，當(dāng)你的老鄉(xiāng)來(lái)寧波游玩時(shí)，請(qǐng)你用家

3、鄉(xiāng)話親切地向老鄉(xiāng)說(shuō)：寧波，歡迎你！我想你的老鄉(xiāng)一定會(huì)非常開(kāi)心的。寧波是一個(gè)開(kāi)放的城市，當(dāng)你見(jiàn)到外國(guó)朋友時(shí)，請(qǐng)你熱情地用英語(yǔ)說(shuō)——WelcometoNingBo!2、小朋友真熱情??！但是你們了解寧波嗎？老師想考考大家，先請(qǐng)大家看一部片子，如果里面的內(nèi)容你很熟悉，請(qǐng)你大聲說(shuō)出來(lái)；如果不熟悉，請(qǐng)你睜大眼睛仔細(xì)看，因?yàn)橄旅娴念}目有些來(lái)自里面。3、視屏《活力寧波》四、考核小導(dǎo)游四、考核小導(dǎo)游1、寧波知多少知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始！真了不起，想不到你們對(duì)家

4、鄉(xiāng)寧波這么了解，那么你們能不能把家鄉(xiāng)介紹給外地游客呢五、模擬上崗：五、模擬上崗：1、這不，一大群外地游客已經(jīng)來(lái)了?。ǔ鍪緢D片）2、請(qǐng)小導(dǎo)游們先自己試著介紹。3、到四人小組介紹，并推選出最佳小導(dǎo)游。4、最佳小導(dǎo)游選擇景點(diǎn)或小吃上臺(tái)介紹。（介紹的好的獎(jiǎng)勵(lì)圖片）5、聽(tīng)了小導(dǎo)游的介紹，外地游客會(huì)怎么夸寧波。6、作為寧波人，你聽(tīng)了有何感受？你想為寧波做些什么？7、把獲得的圖片貼到版面上，向更多的人宣傳寧波，使更多的人了解寧波。8、課后延伸：課后收