2017人教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)3.3《認(rèn)識(shí)我們的地球》word教案

1、13、我們的地球、我們的地球姓名：劉勝男河北省辛集市工作單位：吳王完全小學(xué)郵編：052360電話18830151258郵箱597688010@地球與宇宙空間科學(xué)是小學(xué)科學(xué)學(xué)科三大研究領(lǐng)域中十分重要的一部分。從總體上看，“地球與宇宙”部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，很大一部分都是大尺度的、特別宏觀的，遠(yuǎn)距離的東西，僅憑教師對(duì)課本進(jìn)行講解完成教學(xué)非常困難，需要借助電視、網(wǎng)絡(luò)等多媒體設(shè)備輔助教學(xué)。四年級(jí)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵期，學(xué)生隨著經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的積累不

2、斷提高，注意力、記憶力、理解能力、思維能力和表達(dá)能力等學(xué)習(xí)能力不斷增強(qiáng)，初步具有了合作探究的能力，所以教師可以引導(dǎo)學(xué)生自己搜集整理資料、合作探究、班級(jí)共享等，提高教學(xué)效率。《全日制義務(wù)教育科學(xué)（36年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）關(guān)于地球與宇宙的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)主要涉及地球的概貌和組成物質(zhì)，地球的運(yùn)動(dòng)而引起的各種變化，天空中的星體三大部分內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)人類對(duì)地球形狀認(rèn)識(shí)的歷史和地球儀的主要標(biāo)識(shí)和功用，可以形成一個(gè)完整的地球表面概貌圖景，并有

3、助于形成科學(xué)是不斷發(fā)展的價(jià)值觀。一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：⑴能夠概述人類對(duì)地球形狀的歷史，說出地球的形狀。⑵能夠在地球儀上指出其主要標(biāo)識(shí)和經(jīng)緯線的作用。2、過程與方法：⑴能夠通過收集和查閱相關(guān)資料了解人類研究地球形狀的歷史；⑵能結(jié)合生活中現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)地球的形狀。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：⑴能夠感受到人類對(duì)地球形狀探索的艱辛，明白好奇心、想象力、持之以恒等情感對(duì)科學(xué)探索重要性；⑵感受科學(xué)技術(shù)在探索地球奧秘方面的重要作用。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解人

4、類對(duì)地球形狀的歷史；通過觀察地球儀獲得地球的基本知識(shí)。“那如何在地球儀上找出你所在的城市的位置呢？”。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)經(jīng)線、緯線的功用及形態(tài)特征。并找出東經(jīng)120度、北緯40度附近有一個(gè)重要城市。仔細(xì)觀察地球儀，認(rèn)識(shí)其它主要標(biāo)識(shí)：地軸、赤道等；各顏色分別代表什么？（三）課后作業(yè)1、繼續(xù)了解地球有關(guān)知識(shí)，把搜集到的資料支撐塊卡片保存起來。2、小組合作，制作小型地球儀（課本47頁(yè)）六、教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》，要涵蓋科學(xué)素養(yǎng)各方面的內(nèi)容，既要考

5、察學(xué)生對(duì)科學(xué)概念與事實(shí)的理解，又要評(píng)價(jià)學(xué)生在情感態(tài)度與價(jià)值觀、科學(xué)探究的方法與能力、科學(xué)的行為與習(xí)慣等方面的變化與進(jìn)步。本課通過對(duì)學(xué)生的課前準(zhǔn)備，課堂表現(xiàn)以及作業(yè)完成情況等環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。七、設(shè)計(jì)特色本課教學(xué)設(shè)計(jì)以教師提問為線索，以合作探究為主要學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持學(xué)生的主體地位，充分利用多媒體教學(xué)手段，符合《小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)》中教學(xué)設(shè)計(jì)的要求。附：板書設(shè)計(jì)13、我們的地球一、人類認(rèn)識(shí)地球的歷史：提出設(shè)想航行驗(yàn)證太空觀測(cè)遙感