22013年小學英語pep人教版四年級下冊《our school》word版教案2

1、Unit1OurSchool一、教學目標一、教學目標1、能力目標（1）能夠簡單介紹學校校舍的分布情況，如：Thisistheteacher’soffice.Thatismyclassroom.（2）能夠簡單說出每個課堂的不同功能，如:Gotothelibrary.Readasty–book.（3）能聽懂并回答一些問題，如：IsthisthelibraryIsthattheTVroom（4）會唱歌曲“OurSchool”.2、知識目標（1

2、）掌握A.B部分Readwrite的四會單詞和句子并能做到會聽、說、讀、寫。（2）認讀A.B部分Let’slearn.Let’stalk中的單詞和句子。（3）理解Let’sdo.Let’schant等部分的內(nèi)容。（4）了解Stytime.Goodtoknow等部分的內(nèi)容。二、單元內(nèi)容分析二、單元內(nèi)容分析1、本單元重點學習學校課室及功能室的名稱、分布和不同的功能。重點學習的句型是：Thisistheteacher’soffice.That

3、ismyclassroom.IsthisthelibraryIsthisthelibraryIsthattheTVroomA.B部分的Let’stalk滲透了這幾個新的句型，應作為本單元的教學難點。四、教學過程四、教學過程預習題綱預習題綱1.師生自由對話，通過日?？谡Z練習，提高學生的語言應用能力。2.教師播放歌曲“IntheClassroom”讓學生在優(yōu)美的旋律中，感受新知，陶冶情操。一、熱身復習（一、熱身復習（WarmupWarmup

4、）1.復習windowclassroomdopictureboardlight等單詞為學習本課的生詞做好準備。2.引導學生用以上單詞做問答練習，教師在教室內(nèi)邊走見問：WhatsintheclassroomAboardtwolightsmanydeskschairs.二、呈現(xiàn)新課（二、呈現(xiàn)新課（PresentationPresentation）1.教師出示本單元Ourschool的掛圖向學生介紹說：Thisisourschool.What

5、’sinourschoolWhatcanyouseeinourschool2.學生聽懂后，教師可先試著讓學生來回答，能說出英文的學生給與表揚，也可讓學生用中文往返答。此時教師根據(jù)學生的回答說出相應的英語，并出示彩色圖片教學單詞。如：T：Look，Icanseealibrary.(書寫單詞并教讀)3.當教授playgroundcanteen，teachersoffice時，教師可利用記憶竅門讓學生比較“play”與“playground”