《蠶姑娘》第一課時(shí)教案

1、《蠶姑娘》第一課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。2能正確、流利、有感情地朗讀課文。3了解蠶的生長過程和形態(tài)變化，激發(fā)學(xué)生對昆蟲的研究。教學(xué)過程：一、謎語導(dǎo)入1、小朋友們都很喜歡猜謎語。今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)謎語，看看誰最聰明。2、對了，這就是今天老師帶給大家的新朋友（出示字卡）——蠶。誰來叫叫它的名字？3、你了解蠶嗎？（23人說，適當(dāng)回扣謎語：正像謎語所說的。）師補(bǔ)充：在古代的時(shí)候，人們特別敬畏蠶，認(rèn)為它是從天上來

2、到人間的，叫它“天蟲”，所以你發(fā)現(xiàn)什么了？4、蠶能夠吐絲，吐出的絲能給人們織成美麗的絲綢，所以常常把蠶比成一位勤勞能干的姑娘，所以親切地稱呼她為（出示詞卡）——蠶姑娘。5、注意這個(gè)字單獨(dú)的時(shí)候讀作娘（出示字卡：娘）這個(gè)字在詞語的最后讀作娘（輕聲）。誰來親切地叫叫她的名字？就讓我們一起來了解蠶姑娘。6、請把書輕輕打開到P20，自己把課文讀一遍，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，開始?。▽W(xué)生自由朗讀課文）二、初讀課文1、我們班哪些小朋友養(yǎng)過蠶，（課件

3、出示蠶姑娘的圖片）舉舉手呢？哦，那這些圖你們一定能認(rèn)識。（課件在蠶姑娘圖片旁出示另三幅圖片，也就是四幅圖占滿一個(gè)屏幕。）誰來說說看？（指名說，隨機(jī)出示詞卡）（1）這橢圓形的是——（出識詞卡：繭子）讀準(zhǔn)它?。ㄩ_火車讀）貼（2）這幅圖呢？（出示詞卡：蛾姑娘）誰來讀？（指名讀）貼（3）這一個(gè)一個(gè)芝麻似的小點(diǎn)是什么？（出示詞卡：蠶卵）小火車開起來！貼2、蠶的生命非常短暫，它的一生只有五十多天的時(shí)間，卻要經(jīng)歷多次的重要變化，養(yǎng)過蠶的小朋友能不能根

4、據(jù)你對蠶的了解，把這幾個(gè)詞語重新排序呢？（排好后要按順序小結(jié)一遍）5、課文就是按照（指著板書）這樣的順序?qū)懙?。下面要請同學(xué)們第二遍課文了，請你找一找，課文哪些小節(jié)寫的是蠶卵，哪些小節(jié)寫的是蠶姑娘，又有哪些寫了繭子、蛾姑娘呢？三、學(xué)習(xí)2、3、4、5小節(jié)1、同學(xué)們找到非常準(zhǔn)確，你發(fā)現(xiàn)了嗎？課文寫得最多的就是（指板書）——生：蠶姑娘。有四小節(jié)呢，下面老師要請四位同學(xué)分別讀這四個(gè)小節(jié)，其他小朋友一邊看書一邊仔細(xì)聽，蠶姑娘是怎么變化的。（四人讀書

5、）2、你發(fā)現(xiàn)蠶姑娘的變化了嗎？（相機(jī)貼詞卡：又黑又小又黃又瘦又白又嫩又白又胖）3、（出示課文第2小節(jié)）瞧，又黑又小的蠶姑娘是這樣的！誰來讀？（指名兩人讀）讀這一小節(jié)，你有什么疑問嗎？蠶床：蠶床：（1）剛才有小朋友說養(yǎng)過蠶的，你來解釋解釋呢？（2）你能在書上的這幅插圖中找到蠶床嗎？（出示圖片）誰來指一指？（3）像這樣用來養(yǎng)蠶的工具就叫做——蠶床。教學(xué)“?！弊郑航虒W(xué)“?！弊郑海?）這桑葉的桑還是一個(gè)生字（出示字卡），讀準(zhǔn)它！（平舌音）你怎么

6、記住它？（加一加）仔細(xì)看，還有什么要提醒大家注意的嗎？（“又”的捺變成點(diǎn)）（2）三個(gè)“又”捺改點(diǎn)，下面是個(gè)“木字底”。識字3里面我們學(xué)習(xí)過，帶有木字旁的字都和什么有關(guān)（樹木）所以桑葉就長在桑樹上（出示圖），這就是桑樹，放近一點(diǎn)，上面的這些一片一片的就是——桑葉。大家知道嗎？桑葉可是蠶寶寶一生當(dāng)中主要的食物。4、讓我們再仔細(xì)看看，又黑又小的蠶姑娘在蠶床上干什么呢？（動詞隨機(jī)板書）這個(gè)環(huán)節(jié)相機(jī)介紹：睡叫做蠶眠。脫衣裳，就是蛻皮，說明它長大了

7、。5、多有趣的蠶姑娘??！同桌小朋友先互相讀一讀這一小節(jié)，等會讀給大家聽?。ㄍ雷x）誰來讀給大家聽？大家一起來！6、又黑又小的蠶姑娘是這樣生長的，其他階段的蠶姑娘呢？看看3、4、5小節(jié)，你有什么發(fā)現(xiàn)？（生：很多相似的地方，也是吃、睡……）生自然尋找出相同點(diǎn)，如果沒有找，老師再提醒你能找到這4小節(jié)的相同之處嗎？（交流后共同處變色）7、原來蠶姑娘每次都是這樣吃了睡，睡的時(shí)候換衣裳，醒來就會變個(gè)樣。這樣的過程一共要經(jīng)歷四次！剛才我們一起讀了第2

8、小節(jié)，已經(jīng)見證了蠶姑娘的一次變化，還有3、4、5小節(jié)，請你選擇你最喜歡的一小節(jié)，先自己練習(xí)一下，等會在全班展示，好嗎？（自由練讀）8、全班展示（每小節(jié)兩人，最后一小節(jié)齊讀）：全班展示（每小節(jié)兩人，最后一小節(jié)齊讀）：第4或第5小節(jié)：出示：脫下舊衣裳，換上新衣裳，找反義詞，相機(jī)教“換”（板書處貼田字格，看老師書寫，也便于背誦。強(qiáng)調(diào)右半邊，組詞）講到“一天天發(fā)亮”，要解釋一下：蠶越來越胖，身體幾乎都是透明的了，說明蠶姑娘要準(zhǔn)備開始吐絲了。9、

9、我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，蠶姑娘的樣子一直在變（指板書：又黑又小……）但是它們在做的事兒沒有變（指板書，帶著學(xué)生回顧過程）吃了幾天桑葉、睡在蠶床上、不吃也不動……你記住了蠶姑娘的生長過程了嗎？這樣，咱們第一小組試著背背第2小節(jié)，第二組背第3小節(jié)，第三組第4小節(jié)，第四組第5小節(jié)，時(shí)間是1分鐘。開始！總結(jié)：今天，我們認(rèn)識了新朋友——蠶，了解到蠶從蠶卵里鉆出來變成蠶姑娘，經(jīng)歷四次蠶眠，（指板書）從又黑又小變得——又黃又瘦，再變得——又白又嫩，最后——又白