北京版生物八下14.6《植物界》(被子植物)word教案

1、第四節(jié)第四節(jié)被子植物被子植物教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能通過本課學(xué)習(xí)，理解被子植物的主要特征，了解植物分類的單位和方法，并掌握雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別；了解被子植物幾個(gè)科的主要特征，及常見種類和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。二過程與方法通過對(duì)雙子葉植物和單子葉植物的比較，及對(duì)幾個(gè)科的主要特征的歸納和識(shí)別等，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、歸納、綜合等思維能力。三情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過了解常見幾科被子植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，繼續(xù)樹立生物科學(xué)的價(jià)值觀。重點(diǎn)、難點(diǎn)

2、分析重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1重點(diǎn)分析：（1）被子植物的主要特征決定了它們能適應(yīng)各種復(fù)雜的陸生環(huán)境，成為自然界中分布最廣、最高等的一類植物。因此，對(duì)這一特征的理解，能使學(xué)生更好了解被子植物在進(jìn)化上所處的位置，所以被子植物的主要特征應(yīng)作為本課重點(diǎn)。（2）單子葉植物綱和雙子葉植物綱的主要知識(shí)，不僅有助于比較系統(tǒng)地復(fù)習(xí)綠色開花植物中單、雙子葉植物幾種器官的主要區(qū)別，鞏固前邊所學(xué)知識(shí)。而且有助于理解，分類單位越大，植物具有的相同特征就越少，區(qū)別就越大，“

3、綱”是較大的分類單位，所以不同綱的植物就有較大的差別。另外，通過對(duì)兩綱主要區(qū)別的歸納，還有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。通過以上分析看出：兩綱主要區(qū)別也應(yīng)是本課重點(diǎn)。2難點(diǎn)分析：對(duì)被子植物是怎樣按等級(jí)法分門別類的，特別是對(duì)分類單位越小，所包括的植物共同特征越多，分類單位越大，所包括的植物共同特征越少，學(xué)生會(huì)感到難以理解，所以被子植物分類方法應(yīng)用為難點(diǎn)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、本課題參考課時(shí)為1課時(shí)。引言引言1、總結(jié)【提問】之前我們學(xué)習(xí)了幾

4、種植物？分別都是什么？（4種，苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物。）我們來做下總結(jié)。日常生活中我們常吃的大米、小麥、黃豆都是被子植物。如此之多的被子植物正是我們進(jìn)行植物分類的重要原因之一?！菊故緢D片】3、被子植物中雙子葉植物與單子葉植物的區(qū)別這些是被子植物的種子，根據(jù)種子結(jié)構(gòu)的不同又可以對(duì)被子植物進(jìn)行分類?！咎釂枴渴紫?，種子的結(jié)構(gòu)有哪些？（胚，胚乳，子葉，種皮）【要求】觀察自己手中的種子的結(jié)構(gòu)，并找出它們的結(jié)構(gòu)有哪些不同之處。（玉米

5、、大豆、花生）（玉米只有一片子葉，大豆和花生有兩片子葉。）【提問】之前講了植物的分類單位從大到小依次是？基本分類單位是什么？（門、綱、目、科、屬、種，其中“種”是分類的基本單位，分類單位越小，所包括植物的共同特征越多，分類單位越大，所包括植物的共同特征越少。）被子植物從子葉的數(shù)目可以分為兩個(gè)綱，分別是具有一個(gè)子葉的單子葉綱和具有兩個(gè)子葉的雙子葉綱。兩個(gè)綱之間有著明顯的區(qū)別?！菊故緢D片】書上P26葉有對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的比較。單子葉

6、植物多為直根系，而雙子葉多為須根系。單子葉的葉脈多為平行脈例小麥，雙子葉植物的葉脈多維網(wǎng)狀脈例如楓葉。單子葉的花的各部分比如說雌蕊，花瓣等的基數(shù)都是三，而雙子葉植物的基數(shù)是五或四，例如桃花。單子葉植物的莖中沒有形成層，長成以后不能加粗，例如玉米；雙子葉植物的莖中有形成層，能逐年加粗，比如說平時(shí)校園里?？吹降幕睒??！咎釂枴空l能歸納出被子植物主要特征？（1）具六種器官，胚珠外有子房壁包被；種子外有果皮包被。（2）受精過程不需水，雙受精。（3

7、）多數(shù)具導(dǎo)管?！咎釂枴窟@些特征是被子植物與陸生環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)嗎？為什么？（面對(duì)復(fù)雜的陸生環(huán)境、被子植物的胚珠有子房壁包被，種子有果皮包被，胚珠和種子都受到了很好的保護(hù)；各種各樣的果實(shí)又很利于種子的散布；受精過程離開了水，使它不會(huì)像蕨類植物那樣，只適于生活在陰濕的陸地，有導(dǎo)管這樣發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，使它運(yùn)輸水分的效率大為提高，這些特點(diǎn)都反映出被子植物對(duì)復(fù)雜的陸生環(huán)境的很好適應(yīng)。）板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)第四節(jié)、被子植物（一）總結(jié)（二）被子植物的綱及