商學院《人力資源管理》三習題庫

1、個人資料整理，僅供個人學習使用122商學院《人力資源管理》三習題庫（課程學分：2學分）人資系：陳洪權第一章人力資源管理概述第1次課人力資源管理概述練習題：1、人力資本與人力資源的區(qū)別是什么？2、人力資源為什么強調(diào)質量而非數(shù)量？3、請指出相關概念關系圖中存在的問題？預習題：1、請結合中國社會（理論或現(xiàn)實）談談對人性假設理論的理解？2、人力資源開發(fā)的手段有哪些？3、如何理解目標管理在人力資源管理中的應用？復習題：1、人力資源與勞動力資源的關

2、系？2、人力資源與人力資本的區(qū)別？3、人力資源管理與人事管理的區(qū)別？第2次課組建模擬公司復習題：1、四種人性假設下管理方式的轉變？2、人本管理的核心思想及其動力機制？3、人力資源的管理理論？預習題：1、工作分析在人力資源管理中的地位如何體現(xiàn)？2、工作分析、職務分析、職位分析概念的區(qū)分？練習題：1、部門經(jīng)理與人力資源部門的職能差異？2、班長是個什么“官”？3、課后作業(yè)：實戰(zhàn)案例研究單選題1.人力資源的實質是()。A.具有勞動能力的人口的總

3、稱B.人所具有運用物質資源進行物質財富和精神財富生產(chǎn)的能力C.生產(chǎn)中最活躍的能動資源D.形成財富的源泉2.下列不屬于人力資源能動性特征的是()。A.人的自我強化B.選擇職業(yè)C.接受培訓D.積極勞動3.下列關于人力資源計量方法正確的是()。A.人力資源的數(shù)量和質量之和B.人力資源的流量C.人力資源的存量D.人力資源的數(shù)量4.適齡就業(yè)人口是指()。A.處于勞動年齡之內(nèi)，已在從事社會勞動的人B.尚未達到勞動年齡，已經(jīng)從事社會勞動的人個人資料整

4、理，僅供個人學習使用32217.強化理論中的負強化是指()。A.對不希望的行為采取懲戒措施，使之不再出現(xiàn)B.獎勵那些企業(yè)所希望的行為，從而加強這種行為C.事先告訴員工哪些行為不符合要求及其后果是什么，從而改變或克服某種行為，以避免不希望的后果D.對于不希望發(fā)生的行為采取冷處理18.采用差異化戰(zhàn)略的企業(yè)適于采用()。A.誘導型人力資源戰(zhàn)略B.投資型或參與型人力資源戰(zhàn)略C.激勵型人力資源戰(zhàn)略D.發(fā)展型人力資源戰(zhàn)略19.人本管理的核心價值觀是

5、()。A.以人為本B.人盡其才C.權責一致D.誠信統(tǒng)一20.當企業(yè)已完全不能適應外部環(huán)境而陷入危機時，適用選擇()。A.發(fā)展式人力資源戰(zhàn)略B.轉型式人力資源戰(zhàn)略C.任務式人力資源戰(zhàn)略D.家長式人力資源戰(zhàn)略21.采用成本領先戰(zhàn)略的企業(yè)多為()。A.開放式管理B.集權式管理C.個性化管理D.團隊式管理第二章工作分析第3次課工作分析概述復習題：工作分析在實際工作中的意義工作分析的操作，為何總是用定性方法多？工作分析對自己公司的貢獻在哪？4、如

6、果你的公司出現(xiàn)人浮于事，你的辦法？練習題：案例：工作職責分歧在生活中是否遇到過類似的問題？該如何解決？請選擇一個職業(yè)，然后將以上相關概念的關系進行概括。工作分析對哪些主體有何意義？（一）單項選擇題1.工作分析是組織人力資源管理的()。A.核心B.基礎C.重點D.關鍵2.獲取職位要素信息、概括職位特征的直接分析是()。A.職位描述B.任職者說明C.行業(yè)的有關分析D.工作規(guī)范3.工作中不能再進一步分解的最小動作單元是()。A.工作要素B.任