2012北師大版七上unit 2《families》(expansion2)word教案_第1頁
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1、Unit2FamiliesExpansion2StudentsCentreTaskbasedTeachingTeachingMaterialUnit2Expansion2TeachingDateOctober27th2005TeacherMaJingzeClassClass2Grade2SchoolQianjindleSchoolYanshanBeijingTeachingAimsA.Knowledge:1.Graspthefollow

2、ingnewwds:calldentistfactstillbabymaybehusbfunnygolfcartoonteddybearplaywith2.ReviewthesentencestructuresinUnit2:Iyoutheywelikedoing….HeShelikesdoing…….don’tlike…doesn’tlike…prefer….to….prefers…to…B:Ability:1.Tobeabletot

3、alkaboutone’snamejobhobbyinEnglish.2.TobeabletowritealetteraboutthefamilyinEnglish.C:Emotionattitudelifevalue:1.Cooperateintheprocedureoflearning2.BeconfidentbewillingtoexpressinEnglish.TeachingImptance1.reviewthepattern

4、sinUnit22.understtheletterwell3.talkaboutthefamilywritealetterinEnglishTeachingDifficulties1.talkaboutthefamily(namesjobshobbies)2.writealetteraboutthefamilyinEnglishTeachingAidsArecdermultiplemediaTeachingprinciplemetho

5、dStudentsCentreTaskbasedTeachingProcedure:Teacher’sactivitiesStudents’activitiesAimsStep1:A.Freetalk:asksomequestions:WhatdoyoulikeAnswerthequestionsplaytheguessinggameReviewthewdsPractisethelisteningskillWarmupPairWk:To

6、makeaninterviewfillinthetaboutthefriend’sfamilyStep9:Askthestudentstotakeouttheirownfamilyphotosdothegroupwktalkabouttheirownfamiliesonebyone.Dothegroupwk:talkabouttheirownfamilieswiththephotos.SpeakingskillPreparingfthe

7、nextstepStep10:AsksomestudentstothefronttalkabouttheirfamilieswiththephotosSomestudentscometothefrontintroducetheirfamilies.SpeakingskillTogetreadyfwritingaletter.Step11:AskthestudentstowritealettertoVickytellheraboutthe

8、irownfamilies.WritealettertoVickyTosumupthislessonpractisethewritingskill.Step891011areaboutthestudents’reallifethey’llbeinterestedinthem.Step12:Homewk:al:readtheletterthreetimesWritten:finishtheletterintheexercisebooksF

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