小學老教師繼續(xù)教育培訓工作計劃范文_第1頁
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文檔簡介

1、小學老教師繼續(xù)教育培訓工作計劃范文小學老教師繼續(xù)教育培訓計劃根據(jù)教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、綿陽市教育局《綿陽市教師教育xx規(guī)劃》和新課程改革實施的需要結(jié)合我縣大部分老教師現(xiàn)有的工作情況特制定《平武縣小學老教師繼續(xù)教育培訓計劃》。一、培訓目標:通過對小學老教師進行教師職業(yè)道德、新課程改革培訓,使老教師牢固樹立“在崗盡職盡責”的思想;2、克服老教師在新課改中“穿新鞋走老路”現(xiàn)象,克服認為新課改是中青年教師的事,因而消極等待退休的錯誤

2、的思想,樹立牢固樹立終身學習的思想;3、研討:以“新課改與老教師的困惑”為題,共同研討新課改實施過程中所面臨的問題與困惑,找出解決問題方法。二、培訓對象:在崗的小學高級教師。年齡范圍:女教師50歲以上,男教師55歲以上。三、培訓時間:每年舉辦一次,培訓時間為五天,學時50。四、培訓內(nèi)容:教師職業(yè)道德教育;2、新課改的教學與實踐;3、老年教師心理健康教育;4、電腦基礎知識培訓;5、專題研討:⑴“新課改實施中,我們的得與失”;⑵“新課改離我

3、們有多遠?”⑶“暮年壯志不已”,與我縣優(yōu)秀老教師作交流。五、培訓要求:加強培訓管理,認真制定培訓課程計劃。教師進修校要加強對學員學習的管理,嚴格執(zhí)行學習考勤制度,每天對學員學習情況進行公布,表楊學習認真的教師,批評敷衍塞責,學習態(tài)度不端正的教師。教師進修校要認真選派優(yōu)秀教師制定出培訓課程計劃,組織教師針對老教師的特點寫好教學講稿,開展好各個環(huán)節(jié)的教學活動。2、安排好教學工作,選派老教師參培。各小學要根據(jù)學校的實際情況,提前安排好學校的教

4、學工作,選派老教師參加培訓,不得以任何借口拒絕派老教師參加學習,否則追究學校領(lǐng)導的責任。3、端正態(tài)度,嚴格要求。參加培訓的教師必須端正學習態(tài)度,認真參加學習,不得以任何借口遲到早退。參培教師要嚴格按照教師職業(yè)道德標準要求自己,在崗一天就要牢固樹立“在崗盡職盡責”的思想,要樹立終身學習的思想。4、學習新課改,理解新理念、掌握新方法。參加培訓的教師要認真學習新課標,根據(jù)自己近幾年的教學經(jīng)歷進行反思,重新理解新課改的基本理念和思想,看自己的新

5、教材教學工作與新課標的要求有多遠,是否是:“穿新鞋走新路,或是穿新鞋走老路,還是穿舊鞋走舊路,抑或穿舊鞋走新路。”從而針對自己教學中的問題,改進對新教材的理解和教學,學習新的教學方法。5、學習電腦的基礎知識,掌握基本的教育信息技術(shù)。要學會電腦的基礎知識,掌握基本的教育信息技術(shù)并不難,參加培訓的教師不能因為自己年齡偏大就不學習電腦基礎知識,就不掌握基本的教育信息技術(shù)。參培教師要學會從網(wǎng)上獲取教育資源,從網(wǎng)上學習新的教育思想和教學方法。6、

6、培訓與教學相結(jié)合,認真組織考核。教師進修校要根據(jù)參培教師年齡偏大的特點,把培訓與教學工作結(jié)合起來,抓住課堂教學中的問題,有針對性的進行培訓。也可多組織教師進行觀摩課堂教學,然后進行討論。在學習結(jié)束時要認真組織考試和考核,考核的方法可實行多樣性:說課、講課、評課、教學設計等方法都可進行。結(jié)業(yè)成績通報全縣。六、培訓保障:領(lǐng)導保障。各校領(lǐng)導要高度重視老教師的培訓工作,要關(guān)心他們的學習和生活;重視他們幾十年教學的經(jīng)驗,幫助他們總結(jié)工作中的得與失

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