2019中小學教師繼續(xù)教育培訓計劃_第1頁
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文檔簡介

1、2019中小學教師繼續(xù)教育培訓計劃為進一步開展好我縣xx年中小學教師培訓工作,按照市教育局《關于印發(fā)xx市xx—xx年中小學教師繼續(xù)教育實施方案的通知》(阜教師[xx]4號)及全市xx年師訓工作會議部署,結合我縣實際,現(xiàn)制定《xx縣xx年中小學教師繼續(xù)教育培訓計劃》。一、培訓內(nèi)容(一)教師全員崗位培訓師德師風建設。按照我局《關于開展“學規(guī)范,強師德,樹形象”中小學校師德主題教育活動的通知》(南教師字[xx]02號)要求,在全縣繼續(xù)開展“

2、學規(guī)范,強師德,樹形象”中小學師德主題教育活動。各學校要始終把師德師風建設放在教師隊伍建設的首位,及時宣傳各學校的特色做法,抓好主題教育三個階段的活動及考核驗收,加強對師德主題教育活動的督查力度,對成績突出的先進集體和個人進行表彰。通過師德主題教育活動的開展,著力解決現(xiàn)行師德師風存在的突出問題,建立健全師德建設的長效機制,使教師受教育、師德上水平、教學出成效、社會更滿意。2、教師“評好課”專題培訓。根據(jù)省教育廳《關于印發(fā)安徽省xx—xx

3、學年度中小學教師全員培訓“評好課”專題學習指導方案的通知》和市教育局《關于印發(fā)xx市xx—xx年中小學教師繼續(xù)教育實施方案的通知》(阜教師[xx]4號)要求,按照xxxx年“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”的五個年度專題,今年將開展“評好課”專題全員崗位培訓。各學校要采取有效措施,認真組織實施今年“評好課”主題的集中培訓及校本培訓,確保培訓取得實效,切實提高廣大教師的聽評課教學技能。3、教師“上好課”專題考核。根據(jù)省教育廳《關于

4、做好xx—xx學年度中小學教師全員培訓“上好課”專題學習考核工作的通知》(皖教秘師[xx]32號)要求,xx年5月22日將對全縣參加“上好課”專題學習的中小學教師進行全省統(tǒng)一考核(參加遠程培訓學習的可不參加此考核)。此次考核人數(shù)多、涉及面廣、時間緊、任務重,培訓學校和各中小學校要高度重視,精心組織好此次考核工作,確??己隧樌M行。(考核文件另發(fā))(二)骨干教師培訓配合市教育局做好xx年各類骨干教師國家、省、市級培訓的選拔、派訓工作。建立

5、健全縣骨干教師信息管理庫,進一步規(guī)范完善骨干教師培訓管理機制,充分發(fā)揮骨干教師在繼續(xù)教育培訓及推進新課程改革中的引領示范和指導作用。2、開展骨干教師縣級培訓。按照市教育局文件要求,結合我縣實際,開展對我縣省、市級教壇新星、學科帶頭人、骨干教師縣級培訓,充分發(fā)揮省、市級教壇新星等骨干教師的引領示范作用??h教育局將制定骨干教師縣級培訓計劃、方案,建立骨干教師信息庫,實行動態(tài)管理,認真組織實施好骨干教師的縣級培訓。(三)學歷提高培訓我縣中小學

6、教師學歷提高比率雖然逐年有所提升,但是距離省目標要求仍還存在著差距。各學校依然要鼓勵和支持已取得合格學歷的中青年教師,通過高校的函授、自考、研究生培訓等形式,進行學歷、學位提高教育,促進教師專業(yè)化水平的提高。以上有關培訓,將另文下發(fā)。二、工作要求加強領導,認真實施各項培訓。教師培訓學校和各學校務必高度重視,加強領導,統(tǒng)籌規(guī)劃,制定切實可行的培訓計劃和實施方案,精心組織實施,使xx年各項培訓計劃保質(zhì)保量地完成。2、周密安排,精心組織好省統(tǒng)

7、考。今年統(tǒng)考是全省統(tǒng)一命題,統(tǒng)一時間,要求高、時間緊、人數(shù)多、任務重。教師培訓學校和各中小學校務必要高度重視,認真總結去年統(tǒng)考的經(jīng)驗與不足,精心組織、周密安排、強化管理,嚴格實行工作責任制。采取得力措施,確保省統(tǒng)考任務順利完成。3、加強業(yè)務指導,強化質(zhì)量監(jiān)管。新一輪培訓實行責任人責任制度,并納入對各學校年度教育工作督導考核中,教師培訓學校要加強對各項培訓工作的業(yè)務指導,各學校也要加強對培訓各環(huán)節(jié)的指導、管理和督查,確保培訓收到實效。4、

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