2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、11、歷史背景=(國內(nèi)國際)(經(jīng)濟政治文化……)⑴經(jīng)濟背景=生產(chǎn)力生產(chǎn)關系經(jīng)濟結構經(jīng)濟格局……⑵政治背景=政局制度體制政策階級民族外交軍事……⑶文化背景=思想、宗教科技教育……2、歷史條件:與背景分析基本相同,更側重于有利因素3、原因廣度:原因=主觀(內(nèi)因)客觀(外因)⑴主觀原因:事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟、政治、思想諸方面因素⑵客觀原因:自然、社會環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟、政治、思想因素等原因廣度與背景分析方法基本相同,背景側重于靜態(tài)分析,

2、原因更側重于動態(tài)分析。4、原因深度:原因:→直接→主要→根本⑴直接原因:最直接引發(fā)事件的偶然性因素(導火線、借口等)⑵主要原因:包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素⑶根本原因:歷史趨勢(生產(chǎn)力發(fā)展、時代要求)主觀需要等三者既有層次區(qū)別,又有聯(lián)系滲透,如“五四”運動爆發(fā)的直接原因是巴黎和會上中國外交失敗主要原因涉及當時國內(nèi)外各種矛盾,包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義發(fā)展、無產(chǎn)階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素根

3、本原因則是主要原因中最深層的因素。5、矛盾分析:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系矛盾、經(jīng)濟基礎與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……答題思路1答題的文字表達方式基本方法:文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當二要文句通順、平實、語言準確三要在形式上“三化”,即段落化,一問一段,簡明直觀要點化,一個得分點一句話序號化,不同的段和不同的句上標出不同的序號,做到條理分明,一目了然。2如何分析變法或改革成敗的原因:基

4、本方法:注意四點:一是看當時歷史發(fā)展的潮流和趨勢,改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。二看改革的政策與措施是否正確,是否得以有效貫徹。三看新舊勢力的力量對比。四看改革者的素質(zhì)如何。3外顯比較式問答題的解題思路基本方法:外顯比較式問答題的特點是比較的范圍具有確定性。解答時要認真審清比較對象比較項、限制條件,分析問答題要求與課本知識的關系,然后按設定的項目之間的邏輯關系。4內(nèi)隱比較式問答題的解題方法基本方法:解答此類內(nèi)隱式比較問答題,關鍵是根

5、據(jù)題意,比較對象做具體分析,自己設法確定比較項。如果是歷史事件、歷史現(xiàn)象的比較,比較項一般從背景、原因、過程、特點、結果、影響和性質(zhì)等方面確定如果是歷史人物,比較項一般從所處時代、所處階級、主要功績、局限性、歷史地位、影響評價等方面確定。5比較項的確定方法基本方法:屬于歷史人物概念的可分為國籍、時代、稱謂、主要活動、評價等要素。屬于歷史事件概念的可分解為背景、時間、空間、主體、經(jīng)過、意義等要素。屬于歷史現(xiàn)象概念的歷史在諸因素與歷史事件的

6、諸因素基本相同,3的觀點)分解成若干個子觀點,用所掌握的史實進行論證。觀點的展開要有層次性,做到由表及里,有淺入深,環(huán)環(huán)相扣,邏輯嚴密。而每個觀點都要有史實的支撐,做到史論嚴密結合。第三,要適當小結,升華觀點。解題中的史論結合,主要是指要有適當?shù)氖穼嵶鳛榱⒄摰幕A,要有鮮明的觀點作為立論的導向堅持“從歷史中來,到歷史中去”的原則?!皬臍v史在中來”,就是從史實中提煉觀點,“到歷史中去”就是由觀點駕馭史實,做到觀點與史實的統(tǒng)一。13怎樣評價

7、歷史人物基本方法:評價歷史人物,實際上就是要評價其一生的功過是非。要正確評價一個歷史人物,首先,必須全面把握其歷史活動其次,要按一定的標準和原則把這些活動分為積極(或進步、功績)和消極(或反動、過錯)兩方面,對于有些歷史人物,其活動呈現(xiàn)明顯階段性,所以還要分階段評價第三,評價的標準和原則有:(1)生產(chǎn)力標準(2)人民群眾和英雄人物對歷史發(fā)展的不同作用的唯物主義原則,不要夸大英雄人物的作用(3)階級的觀點(4)時代的觀點,即要把歷史人物放

8、到特定的歷史條件下評價,符合時代發(fā)展要求的,則肯定,反之則否定,同時注意不要用現(xiàn)代人的標準評價古人(5)不要以偏概全(6)客觀公正,不要帶感情色彩(7)注意兩點論和重點論的統(tǒng)一。學會分析歷史事件如何分析歷史事件呢分析歷史事件應掌握4要素:原因、經(jīng)過、結果、影響。人類社會的歷史就是原因——經(jīng)過——結果—影響的演變過程。例如“鴉片戰(zhàn)爭”這一歷史事件。高一《中國近代現(xiàn)代史》(上冊)第一章第一節(jié)第一目“鴉片戰(zhàn)爭前夕的中國和世界”和第二目“英國的

9、鴉片走私和中國的禁煙運動”講的是鴉片戰(zhàn)爭的原因第一節(jié)第三目“鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過”講的是鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過第二節(jié)第一目“中英《南京條約》”和第二目“中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》”講的是鴉片戰(zhàn)爭的結果第二節(jié)第三目“鴉片戰(zhàn)爭的影響”和第七節(jié)第一目“新思想萌發(fā)的原因”及第二目“新思想的萌發(fā)”講的是鴉片戰(zhàn)爭的影響。如何分析歷史事件發(fā)生的原因呢事事不無原因。1、中國古代史上的歷史事件發(fā)生的原因應分析7要素:歷史因素、政治因素、經(jīng)濟因素、民族關系因素、

10、對外關系因素、思想文化因素、個人主觀因素。如秦朝的統(tǒng)一:歷史因素——春秋戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭,國家數(shù)目減少即局部統(tǒng)一。政治因素——長期戰(zhàn)亂,人民困苦,渴望統(tǒng)一。經(jīng)濟因素——春秋戰(zhàn)國時期社會生產(chǎn)力的發(fā)展,尤其是秦國商鞅變法后逐步強盛起來,國富兵強。民族因素——春秋戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭,民族聯(lián)系民族融合加強。對外關系因素——遠交近攻的戰(zhàn)略策略。思想文化因素——韓非子君主專制中央集權思想。個人主觀因素——秦王嬴政本人的雄才大略。如何分析歷史事件的

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