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文檔簡介
1、自考備考三件寶:自考筆記、真題及答案、錄音課件!2010年4月行政管理學(xué)試題課程代碼:00277一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.行政管理學(xué)的創(chuàng)始人是(C)19A.泰羅B.古德諾C.威爾遜D.法約爾2.霍桑實驗提出了(A)114A.“社會人”假設(shè)B.“政治人”假設(shè)C.“經(jīng)濟人”假設(shè)D.“道德人”假設(shè)3.研究
2、和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的具體方法中,主要注重個別事例特殊性研究的方法是(D)123A.比較方法B.經(jīng)驗方法C.規(guī)范方法D.案例方法4.對特定行政系統(tǒng)的戰(zhàn)略性、長期性與全面性存在與運行產(chǎn)生根本性影響的各種環(huán)境因素集合,指的是(B)232A.微觀行政環(huán)境B.宏觀行政環(huán)境C.中觀行政環(huán)境D.外部行政環(huán)境5.在雷格斯提出的“融合一棱柱一衍射的行政模型”中,棱柱型行政模式是(A)235A.過渡型社會的行政模式B.工業(yè)社會的行政模式C.農(nóng)業(yè)社會的行政模式
3、D.信息社會的行政模式6.我國的政權(quán)組織形式是(C)250A.人民民主專政B.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制C.人民代表大會制度D.三權(quán)分立制7.在下列國家中,實行聯(lián)邦制的是(D)381A.中國B.英國C.日本D.美國8.行政權(quán)力合法性的基礎(chǔ)是(A)370A.公共性B.強制性C.自主性D.有限性9.強勢政府時期,行政職能所具有的特點是(A)4102A.行政職能范圍大大拓展B.政府很少對經(jīng)濟進(jìn)行干預(yù)C.政府職能非常有限D(zhuǎn).適應(yīng)自由資本主義的
4、發(fā)展l0.行政管理活動的實質(zhì)和核心是(C)495A.行政權(quán)力B.行政組織C.行政職能D.行政發(fā)展11.行政管理機構(gòu)設(shè)置的最基本原則是(A)5137A.適應(yīng)性B.協(xié)調(diào)性C.法制性D.精干高效12.從行政管理機構(gòu)的性質(zhì)看,統(tǒng)計局屬于(C)5135A.咨詢機構(gòu)B.監(jiān)督機構(gòu)C.信息機構(gòu)D.執(zhí)行機構(gòu)13.外交部在國外的使館、領(lǐng)館屬于(B)5136A.輔助機構(gòu)B.派出機構(gòu)C.執(zhí)行機構(gòu)D.咨詢機構(gòu)14.人事行政管理最經(jīng)常的職責(zé)和最大量的活動是(C)6
5、164A.計劃和組織B.制度建設(shè)與具體落實C.使用和開發(fā)行政人員D.激勵和監(jiān)督行政人員15.預(yù)算管理實質(zhì)上是一種(B)6168A.技術(shù)性的管理活動B.政治性的行政活動C.經(jīng)濟性的分配活動D.經(jīng)濟性的技術(shù)活動16.在西方國家,文官制度最早產(chǎn)生于(A)6165A.英國B.美國C.法國D.德國17.行政組織中最活躍的要素是(C)7198A.行政權(quán)力B.行政職位C.行政人員D.行政體制18.解決上下級行政組織沖突的常見方式是(A)7208A.服
6、從權(quán)威B.談判C.冷處理D.調(diào)解19.漸進(jìn)決策模式理論的提出者是(A)8236A.林德布洛姆B.阿埃佐尼C.杜魯門D.赫伯特西蒙20.最典型的事前行政監(jiān)督是(C)8254A.國政調(diào)查B.質(zhì)詢C.聽證會制度D.人大代表視察21.使行政管理思想變?yōu)楝F(xiàn)實狀態(tài)的中間媒介是(D)9263A.行政管理制度B.行政控制技術(shù)C.行政領(lǐng)導(dǎo)方式D.行政管理方法22.經(jīng)濟方法利用經(jīng)濟杠桿對組織和個人行為進(jìn)行調(diào)節(jié)和影響,因而具有(C)9269A.無償性B.強制
7、性C.間接性D.垂直性23.所謂破釜沉舟、背水一戰(zhàn)屬于(D)9275A.目標(biāo)激勵B.獎勵激勵C.競爭激勵D.反激勵24.建立在“性惡論”倫理哲學(xué)基礎(chǔ)上的行政管理原則與管理模式是(C)10315A.以德行政B.誠信行政自考備考三件寶:自考筆記、真題及答案、錄音課件?。?)信息,在現(xiàn)代社會,信息越來越成為最重要的財富和資源。行政主體一般要經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,掌握專門知識和技能,在實施行政管理過程中,行政主體接觸和掌握了大量的信息,而且行政機關(guān)還有
8、專門信息機構(gòu)。(5)個人因素,行政人員個人的品德、知識、能力、人際關(guān)系等都可以構(gòu)成一種影響力,使得行政客體服從。榜樣示范的力量可看做是這種權(quán)力。42簡述西方發(fā)達(dá)國家行政機構(gòu)改革的主要內(nèi)容。5151153答:(1)從“大政府”向“小政府”轉(zhuǎn)變(2)行政機構(gòu)內(nèi)部的決策與執(zhí)行職能及機構(gòu)的分離(3)行政管理機構(gòu)的分權(quán)化(4)強化綜合協(xié)凋行政管理機構(gòu)及其職能(5)行政管理機構(gòu)設(shè)置的彈性化43簡述行政執(zhí)行的主要環(huán)節(jié)。8245249答:(1)計劃(2
9、)動員(3)指揮(4)協(xié)調(diào)44簡述成本收益評估方法的具體操作步驟。11341344答:一、估計成本利收益二、成本和收益折現(xiàn)三、得出最后結(jié)論四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)45聯(lián)系實際,分析我國行政職能轉(zhuǎn)變的必要性。4114116答:第一,轉(zhuǎn)變行政職能是建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的必然要求。我國原有的行政職能基本上是在計劃經(jīng)濟體制下逐步形成的,政府管了許多不該管、管不了、管不好的事,政府通過設(shè)立龐大的機構(gòu),直接干預(yù)
10、企業(yè)微觀的具體的經(jīng)營管理活動和社會事務(wù),把過多的社會責(zé)任和事務(wù)矛盾都集中在政府身上。但政府職能范圍及職能方式仍然不能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制要求,如果行政職能轉(zhuǎn)變不能取得實質(zhì)性的進(jìn)展,改革就難以深化,社會主義市場經(jīng)濟體制的建立既缺乏推動力量,其運行也缺乏配套設(shè)施及保障。第二,轉(zhuǎn)變行政職能是迎接經(jīng)濟全球化挑戰(zhàn)的需要。所謂經(jīng)濟全球化,是指商品、服務(wù)、生產(chǎn)要素與信息跨國界流動的規(guī)模與形式不斷增加,通過國際分工,在世界市場范圍內(nèi)提高資源配置效率
11、,從而使各國經(jīng)濟相互依賴程度日益加深的趨勢。我國加入世界貿(mào)易組織后,政府不僅面臨著國內(nèi)市場經(jīng)濟體制改革的壓力,而且要應(yīng)對全球化帶來的挑戰(zhàn),如果政府應(yīng)對不當(dāng),不僅不得其益,而且反得其害。第三,轉(zhuǎn)變行政職能是實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和人的全面發(fā)展的需要。在現(xiàn)代社會,政府的作用問題越來越成為人們關(guān)注的焦點,因為一個國家或一個地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展水平、發(fā)展方向,很大程度上是由政府決定的。這樣畸形的職能結(jié)構(gòu)很容易導(dǎo)致各級政府片面追求經(jīng)濟的高指標(biāo),忽視社會其他方
12、面的發(fā)展,造成社會發(fā)展的不平衡。顯然,不轉(zhuǎn)變現(xiàn)行的行政職能,不改變行政職能單一結(jié)構(gòu)形態(tài),就不可能實現(xiàn)以人為本的經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。第四,轉(zhuǎn)變行政職能是深化政治體制改革的需要。轉(zhuǎn)變行政職能是政治體制和行政管理體制改革的重要內(nèi)容。我國傳統(tǒng)政府職能帶有很強的封閉性,片面強調(diào)政府對社會的控制,人民缺乏參與管理國家和社會事務(wù)的制度化渠道,易使人民主權(quán)落空。轉(zhuǎn)變政府職能,實現(xiàn)民主行政、公開行政、依法行政,是政治體制改革的重要內(nèi)容。第五
13、,行政職能轉(zhuǎn)變是機構(gòu)改革的動因和基礎(chǔ)。行政機構(gòu)是行政職能的載體,行政職能是行政機構(gòu)設(shè)置的重要依據(jù)。構(gòu)成行政職能的要素主要有職責(zé)范圍和作用程度兩項,它們受一個國家經(jīng)濟、政治、社會和文化環(huán)境的影響,環(huán)境發(fā)生了變化,其職責(zé)范圍和作用程度也要發(fā)生變化,而行政機構(gòu)則會在一定歷史階段保持自己的穩(wěn)定性。行政環(huán)境正是通過行政職能使行政機構(gòu)感受到外畀的壓力。就行政職能與行政機構(gòu)的關(guān)系而言,行政職能的變化構(gòu)成行政機構(gòu)改革的動因。行政職能轉(zhuǎn)變也是行政機構(gòu)改革
14、的基礎(chǔ)。由于行政機構(gòu)主要依據(jù)行政職能設(shè)置,只有分清職能和明確職能,才有可能對原有機構(gòu)進(jìn)行科學(xué)地調(diào)整和改革。政府職能轉(zhuǎn)變的過程實際上就是政府某些方面職能的增加、恢復(fù)、轉(zhuǎn)變和取消的過程。46試論述我國加入WTO后行政發(fā)展的趨勢。12379381答:(1)加快從全能行政向有限行政轉(zhuǎn)變的步伐加快政府職能從“全能政府”向“有限政府”轉(zhuǎn)變,由直接管理向間接管理轉(zhuǎn)變,由微觀管理向宏觀管理轉(zhuǎn)變,由單一的行政手段向經(jīng)濟、法律、行政手段并用轉(zhuǎn)變的過程,從而
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