2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、106093《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》歷年真題(一)《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》歷年真題(一)15ACADA610BBABD1112BB15職業(yè)教育能動(dòng)性促進(jìn)人的發(fā)展馬爾可夫尊重知識(shí)、尊重人才610德?tīng)柗品◤?fù)雜人信誠(chéng)統(tǒng)一人口資源知識(shí)1112動(dòng)態(tài)性智力內(nèi)部16ABCDBDEBCEABCDEABCDACDE名詞解釋題:名詞解釋題:1、是綜合運(yùn)用體力、智力和其他多種能力,以探求新思想、想出新辦法、構(gòu)建新理論、做出新成績(jī)?yōu)槟康牡母邔哟蔚膶?shí)踐活動(dòng)能力。2、

2、是企業(yè)或組織為提高工作效率,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),運(yùn)用科學(xué)的原則與藝術(shù)的方法,對(duì)組織中的人力資源從預(yù)測(cè)、規(guī)劃、招聘、選拔、錄用、培訓(xùn)、使用到升遷、調(diào)動(dòng)、考核、獎(jiǎng)懲、工資、福利等方面進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制的活動(dòng)。3、是指投入到勞動(dòng)者身上的,能提高勞動(dòng)者知識(shí)與技能,并能影響勞動(dòng)者未來(lái)貨幣收入和物資收入的各種投入。4、是指在企業(yè)或組織內(nèi)具有勞動(dòng)能力的人的總稱,這種能力體現(xiàn)在每個(gè)勞動(dòng)者的體力與智力的綜合水平上,并以勞動(dòng)者群體的整體數(shù)量與質(zhì)量

3、表現(xiàn)出來(lái)。簡(jiǎn)答題:簡(jiǎn)答題:1、基本程序包括:(1)收集信息,包括外部信息和內(nèi)部信息;(2)預(yù)測(cè)供求,包括預(yù)測(cè)供給和預(yù)測(cè)需求;(3)制定規(guī)劃;(4)規(guī)劃的貫徹執(zhí)行。2、人力資本,就是體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上的,以勞動(dòng)者的知識(shí)與技能表現(xiàn)出來(lái)的資本。舒爾茨人力資本理論主要內(nèi)容包括:(1)人力資本在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的重要作用大于物質(zhì)資本的作用;(2)人力資本的核心是提高人口質(zhì)量,教育投資是人力投資的主要部分;(3)教育投資應(yīng)以市場(chǎng)供求關(guān)系為依據(jù),以人力價(jià)格的

4、浮動(dòng)為衡量符號(hào);(4)擺脫一國(guó)貧困狀況的關(guān)鍵是加大人力資本投資,提高人口質(zhì)量。3、行為科學(xué)管理理論的主要管理方式有下列特點(diǎn):1注重滿足組織成員的社會(huì)性需要;2努力形成融洽的人際關(guān)系;3因勢(shì)利導(dǎo)做好非正式組織工作;4提高組織管理者的素質(zhì)。4、人力資源開(kāi)發(fā)的總體目標(biāo)是促進(jìn)人的發(fā)展,提高國(guó)民素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,最終達(dá)到促進(jìn)人與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。具體目標(biāo)主要是:發(fā)掘人的潛能,提高人的使用價(jià)值,增強(qiáng)人的主體性。5、配置的特點(diǎn)是:(1)人力資源配置的對(duì)

5、象是“活”的資源;(2)人力資源配置利率高、風(fēng)險(xiǎn)大;(3)人力資源配置復(fù)雜緩慢、收益隱蔽;(4)人力資源配置是生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證統(tǒng)一;(5)人力資源配置要堅(jiān)持科學(xué)原則和倫理原則的統(tǒng)一。34、①主觀隨意性②評(píng)估方法單一,缺乏科學(xué)性③評(píng)價(jià)指標(biāo)體系不全④評(píng)估結(jié)果缺少后續(xù)支持5、①人力資源規(guī)劃是組織戰(zhàn)略規(guī)劃的核心部分②人力資源規(guī)劃是組織適應(yīng)動(dòng)態(tài)發(fā)展需要的重要保證③人力資源規(guī)劃是各項(xiàng)人力資源管理工作實(shí)踐的起點(diǎn)和重要依據(jù)④人力資源規(guī)劃有助于控制組織的

6、人工成本⑤人力資源規(guī)劃有助于調(diào)動(dòng)員工的積極性論述題:論述題:一、1.同素異構(gòu)原理2.能級(jí)層序原理3.要素有用原理4.互不增值原理5.動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理6.激勵(lì)強(qiáng)化原理7.公平競(jìng)爭(zhēng)原理8.企業(yè)文化凝聚原理二、1.確定考核要素2.確定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)3.考核者訓(xùn)練4.考核實(shí)施5.考核結(jié)果反饋6.考核結(jié)果用于人事決策7.制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃06093《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》歷年真題(三)《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》歷年真題(三)15ADCBA610ADBAD1115C

7、CBAB15ABCDADABCBCDEABCD15圖解式考核法筆試戰(zhàn)略評(píng)價(jià)人格拓展訓(xùn)練公職人員610現(xiàn)代文管制度工作說(shuō)明書能動(dòng)性滯后非經(jīng)濟(jì)性名詞解釋題:名詞解釋題:1、是指一個(gè)組織根據(jù)白身的發(fā)展日標(biāo)和發(fā)展要求,通過(guò)咨詢和指導(dǎo)等手段,強(qiáng)化組織員工對(duì)個(gè)人能力、潛質(zhì)和個(gè)人終生職業(yè)計(jì)劃的認(rèn)知,加強(qiáng)員工對(duì)組織目標(biāo)與個(gè)人發(fā)展之間聯(lián)系的認(rèn)識(shí),以鼓勵(lì)員在達(dá)成組織目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)白己個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo).2、由專業(yè)的面談人員依據(jù)工作的重要特征,向應(yīng)聘人員施加

8、壓力,側(cè)試應(yīng)聘者如何應(yīng)付工作壓力.3、也稱工作評(píng)價(jià),是指通過(guò)專門的技術(shù)和程序,對(duì)職位進(jìn)行比較,確定職位的相對(duì)價(jià)值差異.職位評(píng)價(jià)是薪酬等級(jí)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。4、是設(shè)計(jì)學(xué)派理論的核心內(nèi)容.模型通過(guò)對(duì)組織外部環(huán)境中的威脅與機(jī)會(huì)內(nèi)部環(huán)鏡優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)進(jìn)行分析,確定關(guān)鍵成功因素和特色競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)而制定出戰(zhàn)略備選方案,然后,依據(jù)管理者的管理價(jià)值觀與社會(huì)責(zé)任感進(jìn)行戰(zhàn)略選擇,推動(dòng)戰(zhàn)略實(shí)施.簡(jiǎn)答題:簡(jiǎn)答題:一、1.以人為中心.2.分類和分等相互交織.3.品位分類強(qiáng)調(diào)

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