《引子與獅王進(jìn)行曲》教案

1、管弦樂曲《獅王進(jìn)行曲》教案管弦樂曲《獅王進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽感受音樂描繪的動物形象，教育學(xué)生愛護(hù)人類的朋友——動物，提高保護(hù)動物的意識。2、通過表演，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力。教學(xué)重、難點：教學(xué)重、難點：1、感受音樂描繪的動物形象。2、創(chuàng)編表演。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、各種動物的頭飾。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。一、導(dǎo)入新課。1、放《獅子王》片段1。師：清晨，太陽公公慢慢探出它紅紅的笑臉，新的一天開始了。

2、沉睡了一夜的森林爺爺也睜開了眼睛。動物王國的小動物們夜開始了一天的生活。2、師：這節(jié)課我和同學(xué)們來欣賞一首由法國作曲家圣?桑創(chuàng)作的《獅王進(jìn)行曲》，看一看這首曲子是怎樣表現(xiàn)獅子王的。二、《獅王進(jìn)行曲》二、《獅王進(jìn)行曲》A段欣賞。段欣賞。1、放《獅王進(jìn)行曲》主題音樂。師：動物王國的動物可多了。有……。剛才小朋友聽到的是誰走出來了呢？為什么？2、師：大清早最先出來的是森林之王獅子，它要巡視它的動物王國呢！聽，獅王的每一步都邁得那么扎實有力。第

3、二次放《獅王進(jìn)行曲》主題音樂。3、師：我們一起來模唱一下這段旋律，也來體驗一下獅王的威嚴(yán)，好嗎？①師彈琴，生模唱兩遍。②師：獅王邁著威嚴(yán)的步子出來巡視它的王國，你們想想看，它一邊走一邊會唱些什么呢？老師先來模仿獅王唱一唱，好嗎？師演唱“我是獅子森林之王，我的叫聲吼吼吼”。學(xué)上來解說，讓它成為一個有音樂、有表演、有解說的音樂劇。八、總結(jié)。八、總結(jié)。今天，我們認(rèn)識了一位新朋友獅子王，可以看出來你們很喜歡這些小動物，動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，那?/p>