幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)教案詳案《獅王進(jìn)行曲》

1、第1頁共3頁幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)教案詳案《獅王進(jìn)行曲》幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)教案詳案《獅王進(jìn)行曲》一、設(shè)計(jì)意圖：本課程選用于《教育科學(xué)出版社》大班教材?！丢{王進(jìn)行曲》是法國作曲家圣桑的管弦樂組曲《動物狂歡節(jié)》中的第一首小曲，獅王的主題旋律為進(jìn)行曲風(fēng)格，句式方正，節(jié)奏雄健，威風(fēng)凜凜。獅吼的旋律表現(xiàn)出了獅王的威風(fēng)與神氣。整首樂曲生動形象，為了使孩子們能夠更加深刻的感受樂曲，緊扣《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》關(guān)于藝術(shù)領(lǐng)域教育目標(biāo)要求，進(jìn)行活動設(shè)計(jì)，巧妙地運(yùn)

2、用了童話故事貫穿全曲，利用課件、圖譜、動作、游戲等讓孩子們更形象的感知和表現(xiàn)音樂。整個欣賞活動重視的是幼兒在音樂活動過程中的一種體驗(yàn)和感悟，在活動中獲得愉悅與滿足。二、活動目標(biāo)：1.能夠安靜的傾聽、欣賞音樂，喜歡樂曲所表達(dá)的形象和內(nèi)容。2.愿意在音樂的伴奏下創(chuàng)造性地用各種動作表現(xiàn)樂曲的內(nèi)容，體驗(yàn)音樂活動的快樂。三、活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：安靜的傾聽、欣賞音樂，喜歡樂曲所表達(dá)的形象和內(nèi)容。難點(diǎn)：在音樂的伴奏下用各種動作表現(xiàn)樂曲的內(nèi)容，體驗(yàn)音樂活

3、動的快樂。四、活動準(zhǔn)備：《獅王進(jìn)行曲》音樂及課件，紅鶴表演錄像五、活動過程：第3頁共3頁風(fēng)凜凜)獅王是怎樣走路的(找2名幼兒學(xué)一學(xué)，師講解獅王走路的動作要領(lǐng))(教案出自：屈老師教案網(wǎng))其它小動物在干什么(吹喇叭，喊獅王萬歲)你聽獅子走了幾步63334323對，是4步B:看課件那我們看著課件來聽聽獅王走了幾次C：邊【欣賞】邊表演3：欣賞C段A：看課件獅子走路是那樣威風(fēng)，我們再來看一看獅子叫起來是什么樣的。獅王的吼叫聲是什么樣的(2名幼兒學(xué)

4、一學(xué)，是講解動作要點(diǎn))B：看課件聽聽一聽獅王吼叫了幾次C:邊聽【音樂】邊表演獅子吼叫4：欣賞D段獅王的吼叫聲真嚇人，它會不會要吃小動物呢，我們來聽一聽A:欣賞：你覺得獅王有沒有吃掉小動物為什么B：看課件有沒有吃小動物(沒有)那獅王和小動物們在干什么(唱歌。跳舞)C：再次【欣賞】師幼共同表演四：完整欣賞并分角色表演。A:男孩扮演獅王，女孩扮演小動物。互換角色表演共兩遍B：今天我們欣賞的這段雄壯有力、輕快活潑的音樂是法國作曲家圣桑的《動物狂