《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿

1、初中歷史《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿初中歷史《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿老師，同學(xué)們，大家早上好！今天我說(shuō)課的題目是初中歷史（人教版八年級(jí)上冊(cè)）《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》，我的說(shuō)課內(nèi)容整體上分為四大環(huán)節(jié)：教材內(nèi)容、教法學(xué)法、教教材內(nèi)容、教法學(xué)法、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)。學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)。一、教材內(nèi)容一、教材內(nèi)容（一）教材分析：（一）教材分析：本課選自初中歷史人教版八年級(jí)上冊(cè)第二單元第六課。清末興起的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，是洋務(wù)派以“自強(qiáng)、求富”為口號(hào)進(jìn)行的一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)，雖說(shuō)最終以失敗告

2、終，然而其在中國(guó)近代史上卻有著舉足輕重的地位，這不僅因?yàn)樗诮滩闹杏兄猩蠁⑾碌年P(guān)聯(lián)，更因?yàn)樗_啟了中國(guó)最早的近代化運(yùn)動(dòng)。不了解它，就難以完全把握整個(gè)中國(guó)近代史的來(lái)龍去脈。因此，學(xué)習(xí)好本章節(jié)，甚為關(guān)鍵。（二）教學(xué)目標(biāo)：（二）教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與能力：）知識(shí)與能力：1、讓學(xué)生了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況：時(shí)間、代表人物、背景、口號(hào)、內(nèi)容。2、引導(dǎo)學(xué)生了解洋務(wù)派出現(xiàn)的歷史背景，理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的和進(jìn)步作用。（2）過(guò)程與方法：）過(guò)程與方法：1、通過(guò)閱

3、讀、討論等方法學(xué)習(xí)洋務(wù)派和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生比較、判斷、綜合概括及推理能力；2、通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)結(jié)局的學(xué)習(xí)，反思強(qiáng)國(guó)之路的追求，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)法：學(xué)法：自主探究法、圖標(biāo)記憶法、歸納總結(jié)法三、教學(xué)流程三、教學(xué)流程（一）、新課導(dǎo)入（（一）、新課導(dǎo)入（5分鐘）：分鐘）：運(yùn)用多媒體先給同學(xué)們播放一段“清軍和英軍交戰(zhàn)”的電影片段；讓問(wèn)問(wèn)同學(xué)們想一想：為什么清軍同英軍的交戰(zhàn)結(jié)局會(huì)是一敗涂地？（二）教授新課（（二）教授新課（3030分鐘）分鐘

4、）：1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況（背景、內(nèi)容）、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況（背景、內(nèi)容）2、評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景：背景：1、清政府統(tǒng)治危機(jī)加深，突出內(nèi)交外困的特點(diǎn)。（鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等一系列侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和太平天國(guó)反抗清政府斗爭(zhēng)）2、面對(duì)內(nèi)憂外患，清朝統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部分裂：洋務(wù)派和頑固派的斗爭(zhēng)。3、慈禧太后暫時(shí)支持洋務(wù)派。4、思想基礎(chǔ)：林則徐、魏源等近代新思想的萌發(fā)2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容：時(shí)間：19世紀(jì)6090年代代表人物：中央：奕地方：曾國(guó)藩、李鴻章、左