三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案玩具總動(dòng)員

1、三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案玩具總動(dòng)員玩具總動(dòng)員一、活動(dòng)背景：一、活動(dòng)背景：玩具對(duì)于孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。從他們出生開(kāi)始，他們成長(zhǎng)的每一階段都是由不同的玩具陪伴他們成長(zhǎng)，幾乎每個(gè)孩子的家里都有各種各樣的玩具，所以我認(rèn)為以玩具為題開(kāi)展活動(dòng)貼近學(xué)生的生活實(shí)際，不但可以調(diào)動(dòng)學(xué)生探索的欲望，而且還能讓他們?cè)跇?lè)中學(xué)。二、活動(dòng)目標(biāo)：二、活動(dòng)目標(biāo)：（一）、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)了解傳統(tǒng)玩具與現(xiàn)代玩具的區(qū)別以及對(duì)未來(lái)玩具的設(shè)想，引導(dǎo)學(xué)生積極探索和大膽想象。（二）、

2、能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、歸類(lèi)的能力。2、通過(guò)自主調(diào)查，得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、歸納的能力。3、通過(guò)玩益智玩具、設(shè)計(jì)和制作新玩具，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。（三）、情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通的能力。2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3、體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生更加熱愛(ài)生活。三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、設(shè)計(jì)調(diào)查表、制作課件。2、布置學(xué)生做好收集、整理、歸類(lèi)、調(diào)查、采訪等工作，并填好調(diào)查表。3、準(zhǔn)備制作玩具的材料。四、活動(dòng)

3、實(shí)施階段四、活動(dòng)實(shí)施階段第一階段：指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的玩具進(jìn)行歸類(lèi)、整理。（第一課時(shí)）第二階段：指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)并在課外準(zhǔn)備制作玩具的材料（第二課時(shí)）第三階段：活動(dòng)成果展示。(第三課時(shí))第三課時(shí)第三課時(shí)五、活動(dòng)過(guò)程五、活動(dòng)過(guò)程（一）（一）、玩具收藏家、玩具收藏家1、導(dǎo)入：同學(xué)們，這段時(shí)間，我們圍繞著“玩具總動(dòng)員”這個(gè)主題，已經(jīng)進(jìn)行（四）（四）、小小設(shè)計(jì)師、小小設(shè)計(jì)師過(guò)渡：同學(xué)們想不想動(dòng)手制作一款自己喜歡的玩具？趕快行動(dòng)吧，當(dāng)一名小小

4、設(shè)計(jì)師！1、做一做：小組合作制作玩具。（1）提出活動(dòng)指導(dǎo)（課件出示）：小組合作制作玩具，小組長(zhǎng)安排組員的分小組合作制作玩具，小組長(zhǎng)安排組員的分工，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。如需剪刀之類(lèi)工具的，還要特別注意安全！工，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。如需剪刀之類(lèi)工具的，還要特別注意安全?。?）小組合作制作玩具、老師巡視并作指導(dǎo)。（3）展示玩具作品并評(píng)價(jià)。（引導(dǎo)學(xué)生從趣味性、創(chuàng)意及外觀方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。）2、想一想：未來(lái)的玩具會(huì)是怎樣的呢？隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，

5、科技的不斷發(fā)展，二十年后、三十年后，你們的孩子又會(huì)玩什么樣的玩具呢？現(xiàn)在就請(qǐng)大家都插上想象的翅膀，想一想未來(lái)的玩具會(huì)是怎樣的？（1）提出活動(dòng)的要求（課件出示）：注意說(shuō)清楚你想設(shè)計(jì)的玩具的名稱(chēng)、外注意說(shuō)清楚你想設(shè)計(jì)的玩具的名稱(chēng)、外觀、功能或玩法，甚至可以說(shuō)明用什么材料制作，采用什么作為能量。觀、功能或玩法，甚至可以說(shuō)明用什么材料制作，采用什么作為能量。（2）小組交流。（3）各組派代表匯報(bào)。（4）評(píng)價(jià)誰(shuí)的想象最新奇、最吸引人。（5）根據(jù)學(xué)生