中學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表

1、雷臺小學(xué)心理咨詢室心理輔導(dǎo)記錄表姓名李佳咨詢時間2015413班級六年級輔導(dǎo)教師閔宏情況介紹情況介紹：學(xué)習(xí)成績中下，智力較好，性格倔強，自尊心強，有時又有自卑感，做事很情緒化，好表現(xiàn)自己，特別是在電腦方面。逆反心理十分嚴(yán)重，自我要求不嚴(yán)，做事隨意性。常和父母、老師發(fā)生沖突、頂撞，有很強的抵觸情緒。經(jīng)受不起老師、家長的批評。情況分析情況分析：該生的行為一方面是是否觀念不分，做事沖動，遇事缺乏理性的思考，另一方面也是青春期的一種表現(xiàn)，許多青

2、春期的孩子對大人都有一種逆反心理。他們往往把家長和老師的批評、幫助理解為與自己過不去，認為傷害了自己，因而就會表現(xiàn)出嚴(yán)重的敵對傾向。輔導(dǎo)方法輔導(dǎo)方法：與家長取得聯(lián)系，和孩子交朋友，多鼓勵、表揚，少批評、責(zé)罵，合理對待孩子的需求，不挫傷他的自尊心，信任他。挖掘其身上的閃光點，充分發(fā)揮其作用，老師的信賴、同學(xué)的支持使他樹立起責(zé)任心，使他有一種成就感的滿足。指導(dǎo)王某閱讀一些偉人、科學(xué)家成功事跡的書刊，開闊視野，不斷激勵自己，把注意力引到學(xué)習(xí)上

3、，啟發(fā)、誘導(dǎo)他走出錯誤的心理誤區(qū)效果反饋效果反饋：王某的逆反心理已逐漸消除，和父母、老師的緊張關(guān)系也得到了緩解。遇事不再盲目的頂撞，體育課上的事，事后也去向老師道了歉并保證以后不再犯。中學(xué)心理咨詢室心理輔導(dǎo)記錄表姓名咨詢時間2014523班級高一輔導(dǎo)教師情況介紹情況介紹：性格內(nèi)向，是獨生子，父母較能關(guān)心其學(xué)習(xí)，但因其父母均在菜市里賣菜，早出晚歸，對他無瑕顧及。不論是平常上學(xué)，還是搞集體活動，他都經(jīng)常遲到。他話很少，常常悶聲不響，集體活動

4、很少參加，據(jù)了解，他會畫畫，但也不參加班上墻報小組出墻報。情況分析情況分析：情緒較穩(wěn)定，對人對事較隨和，社會適應(yīng)力一般，沒有沖動行為。有參加集體活動和與人交往的愿望，但缺少積極性。學(xué)習(xí)自覺性不夠穩(wěn)定，主動性較差，堅持性不夠穩(wěn)定，克服困難的信心不夠強，情緒、行為不夠穩(wěn)定。輔導(dǎo)方法輔導(dǎo)方法：1、給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和工作任務(wù)，鼓勵積極參加集體活動和與人交往，培養(yǎng)集體責(zé)任感和活動能力。2、與家長聯(lián)系溝通，共同商討解決辦法。3、通過班級周記進行談心、