中學生厭學情緒團體心理輔導

1、中學生厭學情緒團體心理輔導目的：目的：激發(fā)厭學學生的學習動機和學習熱情。對象：對象：中學的厭學學生十人左右（學生自愿報名，心理老師經(jīng)過全面的了解，以組建同質(zhì)性團體輔導小組的原則篩選確定）指導者：指導者：心理輔導教師時間：時間：每次50分鐘，第一、二、三次之間的間隔各為一周，第三、四、五次之間的間隔各為兩周?；顒舆^程：活動過程：第一次活動：學海相識第一次活動：學海相識目的目的：1、澄清本輔導小組的活動目的，激發(fā)大家的參與熱情。2、促進本小

2、組組員間的相識，建立彼此間的信任感。3、為保證小組活動的有效性，建立團體合約。活動過程：活動過程：一、輔導老師開場白一、輔導老師開場白1、輔導老師自我簡介：姓名、職務、專業(yè)背景等等。2、本次小組活動的目的：激發(fā)大家更多的學習熱情，幫助大家解決學習中遇到的認識上的誤區(qū)、情緒上的困擾等等。本小組首先是在大家自愿報名的基礎上組建的，相信大家一定都有主動參與的積極性。在這個小組中，我會帶大家做一些練習和活動，通過我們的參與和彼此的分享與支持，達

3、到澄清認識、解除困擾、獲得方法和動責精神，有利于一個密切相融的團隊的形成。三、建立團隊合約三、建立團隊合約為保證小組活動的有效性，請大家談談對小組的期待和規(guī)范約定，根據(jù)大家的討論制定小組合約，請大家在合約上簽字。一般小組合約大致包括如下內(nèi)容：1、要按時參加小組活動，不遲到、不早退，以免影響小組活動的人員分工、正常進程、活動氣氛。2、要敢于真誠地開放自己的內(nèi)心，這將影響到自己在活動中的成效。3、要充分尊重、接納其他組員，以形成一個安全、開