人教版七年級歷史上冊材料分析題訓(xùn)練

1、人教版七年級復(fù)習(xí)資料1人教版七年級歷史上冊材料分析題訓(xùn)練人教版七年級歷史上冊材料分析題訓(xùn)練1.材料一：中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先?！獙O中山材料二：材料三：（1）材料一中的“軒轅”指的是誰？指黃帝指黃帝（2）是哪兩個部落聯(lián)合起來平定了蚩尤部落？炎帝和黃帝炎帝和黃帝人教版七年級復(fù)習(xí)資料3（1）材料一，齊桓公任用管仲為相。采取了哪些措施發(fā)展本國的勢力？（改革措施）這些措施起到了什么作用？重用

2、人才，實行改革，整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，強大軍重用人才，實行改革，整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，強大軍隊。隊。使齊國國富兵強；齊桓公成為春秋時期第一個霸主。使齊國國富兵強；齊桓公成為春秋時期第一個霸主。（2）材料二“治世不一道，便國不法古”的意思是什么？商鞅變法是在什么時間進行的？是在誰的支持下開始變法的？變法的內(nèi)容是什么？具有什么作用？“治理國家不一定用一種方法，只要對國家有利，就不“治理國家不一定用一種方法，只要對國家有利，就不必效法古代必效法古

3、代?！?。公元前公元前356356年。秦孝公。承認(rèn)土地私年。秦孝公。承認(rèn)土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)；建立縣制。作用是：使有，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)；建立縣制。作用是：使秦國的經(jīng)濟發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)秦國的經(jīng)濟發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。（3）材料三是描繪了什么場景？請說說：戰(zhàn)國時期的各國變法是當(dāng)時社會發(fā)生了怎樣的變化？