任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文和新材料作文區(qū)別

1、1任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文與傳統(tǒng)新材料作文寫法對(duì)照深圳魯力恢復(fù)高考以來，專就“材料作文”而言，它經(jīng)歷了傳統(tǒng)材料作文，話題材料作文、新材料作文再到任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的發(fā)展過程。這本是一種與時(shí)俱進(jìn)的好事，然而，凡事“多”了就“雜”，在批閱考生的作文時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不少考生混淆不同類型的材料作文的寫法，以致得了低分。現(xiàn)專門就目前較為熱門的后兩者聊作對(duì)照，寄希望有利于我們的寫作教學(xué)。一、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”材料作文，根據(jù)材料內(nèi)容和寫作指令，又

2、有細(xì)微的區(qū)別（典型的例子就是2015年的兩套全國高考作文題：《女兒舉報(bào)開車接收機(jī)的父親》，《誰更具風(fēng)采》）。因此，我們有必要細(xì)分一下，以掌握它們的寫作規(guī)律。（一）顯性比較類這類作文，文題中明明白白寫著：“體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇“。寫作要領(lǐng)——交代動(dòng)機(jī)，比較要“精”，寫“更”要詳，明確文體。注意：“權(quán)衡比較”分兩種形式：一是開頭集中比較，但要精煉一些，不能喧賓奪主；二是分散比較，將選寫重點(diǎn)之外的其它幾個(gè)材料分散到論述的行文過程中去，這種

3、寫法，較有新意，不雷同，但要收得住，同樣不能喧賓奪主；再有，由于這種文題往往會(huì)提供幾個(gè)不同角度的平行材料，若要進(jìn)行比較，就必須找到能領(lǐng)攝它們的公共主題詞，比如：三個(gè)新聞都很“溫暖”，有了這“溫暖”二字，幾個(gè)材料就好“權(quán)衡比較”了。1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（2016廣州一模題60分）某報(bào)為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待社會(huì)，開設(shè)了《暖聞》專欄。編輯部收到三則新聞：一位賣油條的青年多年堅(jiān)

4、持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心“油條哥”。一位老父親從外地來醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭，根本說不上話。老人家等了兩個(gè)多小時(shí)后，只好掛了個(gè)號(hào)，和兒子見了一面。某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時(shí)不慎跌倒，損壞了一幅珍貴名畫。主辦方認(rèn)為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報(bào)案，希望男孩的心理不要受到影響。從以上新聞中選擇一則刊登在《暖聞》專欄上，你認(rèn)為哪一則更合適？

5、請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲?！窘處熛滤魑摹?.一面之難，帶來的不只是溫暖廣東茂名吳彬麗《暖聞》欄目準(zhǔn)備從三則新聞中選取一則來引導(dǎo)讀者用溫暖的眼光來看待社會(huì)。一是良心“油條哥”堅(jiān)持不用“復(fù)炸油”，一是老父親需掛號(hào)才能與老父親見上一面，一是主辦方顧及小男孩成長(zhǎng)對(duì)其不小心弄壞名畫采取了備案而不報(bào)案的做法。我認(rèn)為，老父親與醫(yī)生兒子的一面之難最溫暖人心更符合

6、《暖聞》欄目的出發(fā)點(diǎn)和意旨。溫暖如冬日里的暖陽，驅(qū)逐寒冷的同時(shí)，帶來明亮，帶來暖和，更重要的是，它能給人們帶來對(duì)春天的期望，對(duì)未來的希望。而老父親和兒子的一面，恰恰有著不僅限于帶來溫暖和感動(dòng)的作用。乍一看，老父親和兒子的一面之難是何其冷冰冰啊。家庭是社會(huì)的小單位，是每個(gè)人心靈的棲息地，是幸福感的發(fā)源地。家庭中的親情起著重要的維系作用，父母子女之愛，樸實(shí)無華卻動(dòng)人心弦。可是，當(dāng)別人與孩子在公園里嬉鬧游戲的時(shí)候，當(dāng)別人與孩子共享豐盛3己的損

7、失有多大，而是用滿懷深情的方式呵護(hù)孩童那敏感而純真的心靈，希望男孩的心理不要受到影響。對(duì)這個(gè)世界抱以足夠的善意，對(duì)身邊的人和事給予必要的理解和寬容，在這個(gè)人心冷淡、信任缺失的年代是多么的彌足珍貴。這個(gè)世界，有必為之事，如“油條哥”的秉持良心、待人誠信，這本應(yīng)為生活的常態(tài)；也有應(yīng)為之事，如那忙得抬不起頭的醫(yī)生兒子，勤勉工作，這是職責(zé)，但職責(zé)之外，我們也希望能感受到更多的溫度與人情味，畢竟人非草木，孰能無情？而為難為之事，如那主辦方的潤(rùn)物細(xì)

8、無聲的溫情，則尤其令我們動(dòng)容，令我們感動(dòng)，因?yàn)榇颂幍臏囟扰c人情味超越了個(gè)人的私利與得失。此次珍品畫展，展出的不僅有那珍貴的名畫，更有那暖人的溫情與寬容理解的人情。最暖是人心，溫情涌動(dòng)，世界便不再冷漠，人情依舊，彼此便不再隔閡。因此，無疑，主辦方的溫情與人情是最暖人心的，我為之鼓掌，為之感動(dòng)，更在這乍暖還輕冷的時(shí)節(jié)感受到如沐春風(fēng)般的暖意?！军c(diǎn)評(píng)】本文開篇表態(tài)，首尾呼應(yīng)，二三段集中比較，接著重點(diǎn)論述自己選擇的對(duì)象，主次分明，標(biāo)桿文章?。ǘ?/p>

9、隱性比較類這類作文，命題者在寫作要求上并沒有明確冠以“權(quán)衡與選擇”的字眼，，但考生在落筆時(shí)完全可以將幾者比較起來寫。這樣辯證寫出來的文章無疑比單一寫出來的的文章有厚度。寫作要領(lǐng)——緊扣材料，選好角度，辯證比較，突出重點(diǎn)。1.給好朋友的一封信你的好朋友XX是某重點(diǎn)中學(xué)高三年級(jí)中上水平學(xué)生。他對(duì)歷史特別感興趣，從高一開始，就立志報(bào)考某重點(diǎn)大學(xué)歷史系?，F(xiàn)在畢業(yè)在即，班主任李老師動(dòng)員他報(bào)考一般院校，認(rèn)為這樣錄取的把握比較大。他父母認(rèn)為學(xué)歷史“出

10、路”窄，由于他外語成績(jī)好，所以堅(jiān)決主張他去報(bào)考外經(jīng)、外貿(mào)專業(yè)，將來容易找到工作，待遇也比較優(yōu)厚。他為此感到困惑和苦惱，給你寫了一封信，想聽聽你的意見。請(qǐng)給他寫一封回信。注意：1.信中如涉及你的學(xué)?；蚰惚救说男彰?，一律用＊＊代替。2.全文不少于600字?！纠摹坑兄菊呤戮钩山o＊＊同學(xué)的一封信XX同學(xué)：你好!來信已于昨日收到。我現(xiàn)在同你一樣，正在緊張地復(fù)習(xí)迎考，一切都很好，勿念。從信中獲悉你要報(bào)考＊＊大學(xué)歷史系，我并不感到驚訝，并深為你的決

11、心感到高興。我們倆是最好的朋友，我深知你的脾氣和愛好。你這個(gè)“歷史迷”，從小就那么迷戀于歷史，一看到什么歷史小說就愛不釋手，讀起來總是那么專注。一談起歷史，你的那張嘴就像閉不住的匣子，什么“黃巾起義”啦，什么“赤壁大戰(zhàn)”啦，什么“日軍偷襲珍珠港”啦，什么“四一二”慘案啦，滔滔不絕的。每回都是你一個(gè)人在說，而我只有聽的份兒。我覺得，你天生就是個(gè)學(xué)歷史的料兒。你在信中說，你的父母認(rèn)為學(xué)歷史“出路”窄，主張你去報(bào)外經(jīng)、外貿(mào)專業(yè)，以便將來好找工