版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、甘溪中學(xué)中學(xué)甘溪中學(xué)中學(xué)2014210520142105年體育組校年體育組校本教研實(shí)施方案本教研實(shí)施方案校本課程是相對于國家課程、地方課程而言,學(xué)校自行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施的課程,是我國基礎(chǔ)教育三級課程管理的重要內(nèi)容。它是學(xué)校課程的重要組成部分,在新一輪基礎(chǔ)教育課程中占有較突出的地位。校本課程的開發(fā)與實(shí)施,有利于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,發(fā)揮教師特長,辦出學(xué)校特色。給學(xué)校的發(fā)展、教師專業(yè)的發(fā)展、學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供了新的舞臺。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于基礎(chǔ)教
2、育改革與發(fā)展的決定》的精神,進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校堅(jiān)持以一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展為目標(biāo),充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)特色,特制定石阡縣白沙中學(xué)校本課程實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以“人為本,健康第一”的課程理念,推進(jìn)我校體育教育改革,深入實(shí)施素質(zhì)教育,優(yōu)化體育課程結(jié)構(gòu),充分利用學(xué)校體育課程資源,進(jìn)一步調(diào)動學(xué)校自主開發(fā)課程和自主管理課程的積極性,逐步形成適應(yīng)地方、學(xué)校和學(xué)生特殊需要的,
3、體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的學(xué)校課程體系。二、二、課程目標(biāo)課程目標(biāo)(一)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動的興趣和愛好,形成堅(jiān)持體育鍛煉的良好習(xí)慣。估、調(diào)查、分析學(xué)生對校本課程的需求情況及對校本課程檔案整理工作等工作。成員:陳仕源員:陳仕源成文琴成文琴卓世燕卓世燕陳正凱陳正凱蔡光軍蔡光軍主要職責(zé):主要職責(zé):①構(gòu)思并制訂校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃,做好指導(dǎo)、研究、實(shí)施、評估等工作。②制訂校本課程管理的有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和考核。③組織教師進(jìn)行校本課
4、程的理論學(xué)習(xí),規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)能力。④積累實(shí)施資料,及時(shí)提供教改信息。⑤深入校本課程實(shí)施課堂,指導(dǎo)上課課、聽課、評課工作,和實(shí)施教師一起研究情況,及時(shí)總結(jié)。(二)(二)課程設(shè)置課程設(shè)置周次日期內(nèi)容輔導(dǎo)教師階段目標(biāo)總目標(biāo)早上6:007:00星期一下午17:1518:15田徑陳仕源陳正凱早上6:007:00星期二下午17:1518:15乒乓球成文琴卓仕燕第一階段動員學(xué)生積極參與體育活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛好和個(gè)人選項(xiàng)。本階段以理論和基本
5、技術(shù)。加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解體育的基本知識結(jié)合自身的身體素質(zhì)進(jìn)行個(gè)人選項(xiàng)。加強(qiáng)學(xué)生的基本技術(shù),恢復(fù)體能,改進(jìn)動作,熟練技術(shù),接觸整體戰(zhàn)術(shù)和基礎(chǔ)配合方法,適應(yīng)各種訓(xùn)練方法,為以后的強(qiáng)化訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。第二階段為強(qiáng)化訓(xùn)練。主要任務(wù)是提高專項(xiàng)訓(xùn)練,提高科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,從學(xué)生的田徑運(yùn)動訓(xùn)練的內(nèi)容是由身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、心理訓(xùn)練、恢復(fù)訓(xùn)練等培養(yǎng)所組成。各項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容都是有機(jī)聯(lián)系的,采用一般與專門訓(xùn)練內(nèi)容、不同的方法和負(fù)荷量,以及比賽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校本課程實(shí)施方案
- 美術(shù)校本課程實(shí)施方案
- 足球校本課程實(shí)施方案
- 口琴校本課程實(shí)施方案
- 誦讀校本課程實(shí)施方案
- 剪紙校本課程實(shí)施方案
- 剪紙校本課程實(shí)施方案
- 籃球校本課程實(shí)施方案
- 德育校本課程實(shí)施方案
- 誦讀校本課程實(shí)施方案
- 繪畫校本課程實(shí)施方案
- 跳棋校本課程實(shí)施方案
- 中學(xué)校本課程實(shí)施方案
- 學(xué)校校本課程規(guī)劃實(shí)施方案
- 經(jīng)典誦讀實(shí)施方案---校本課程
- 中學(xué)校本課程實(shí)施方案
- 小學(xué)德育校本課程實(shí)施方案
- 校本課程與地方課程實(shí)施方案
- 陶藝校本課程實(shí)施方案
- 布貼畫校本課程實(shí)施方案
評論
0/150
提交評論