醫(yī)德論文

1、全身心奉獻的崇高醫(yī)德——一位醫(yī)德楷模吳殿華給我的感悟【摘要】隨著醫(yī)學從以“病”為中心發(fā)展到以“病人”為中心，醫(yī)德越來越成為評判一名醫(yī)生是否合格的重要因素。培養(yǎng)良好的醫(yī)德，就要從醫(yī)學生時代起打好基礎。一些醫(yī)德楷模帶給我們的震撼將堅定我們的醫(yī)療信念，利于我們塑造崇高的醫(yī)學精神。吳殿華醫(yī)生就是這樣一位楷模，讓我感悟到高超的醫(yī)術、無私的奉獻和崇高的醫(yī)德的光輝。【關鍵詞】吳殿華醫(yī)德感悟當今社會，“醫(yī)德”、“醫(yī)患糾紛”“醫(yī)患關系”這樣的詞匯越來越走

2、上搜索詞條的前列，醫(yī)生似乎也成為了輿論的一大焦點。這一切的中心，似乎大多都是基于醫(yī)德出發(fā)，是好多醫(yī)生醫(yī)德缺失的的產物。隨著醫(yī)學從以“病”為中心發(fā)展到以“病人”為中心，醫(yī)德越來越成為評判一名醫(yī)生是否合格的重要因素。所謂醫(yī)德，就是調整醫(yī)務人員與病人、醫(yī)務人員之間以及與社會之間關系的行為準則。它是一種職業(yè)道德，是一般社會道德在醫(yī)療衛(wèi)生領域中的特殊表現。于醫(yī)學生而言，只有具備了良好的醫(yī)德，才能真正發(fā)揮救死扶傷的醫(yī)學人道主義精神，才能真正樹立全心

3、全意為人民服務的思想。才能成為真正合格的白衣戰(zhàn)士。還未接觸臨床實踐的我們，向醫(yī)德楷模學習似乎是我們樹立信念的一大途徑，而楷模們帶給我們的心靈震撼也將在醫(yī)路上激蕩許久。有一位醫(yī)德楷模，就是我心中的榜樣，他就是吳殿華?，F任冀州市職工醫(yī)院院長的吳殿華從醫(yī)五十多年，處處以身作則，事事吃苦在前，勇挑重擔，用高尚的醫(yī)德，鼓舞和影響著全院的醫(yī)務工作者。五十多年來，吳殿華把科研與治療疑難危害癥結合起來，在醫(yī)學上取得了幾十項重大突破他先后取得12項科研成

4、果，創(chuàng)40項國內外醫(yī)療先進技術，有50多篇論文在全國或省級雜志上發(fā)表。一切為患者著想是吳殿華的行醫(yī)準則，他為了患者甘愿奉獻自己的一切。1960年，冀州董莊年僅20歲的的女紅旗手劉孟戀在勞動中意外受傷，不僅失去了右手，半截胳膊的皮膚也被勒掉了，在當時的醫(yī)療設備和水平下，治療這樣的重傷風險很大。根據當時病人的情況，要想保住胳膊，唯一的辦法就是植皮?？筛顒⒚蠎僮约旱钠つw，她已體弱難撐。吳殿華對其進行搶救時，因手術需要，他毅然從自己身上割下八塊

5、皮膚獻給病人，挽救了她的生命。想，也在吳醫(yī)生身上得到了很好的詮釋。這是何等高尚的醫(yī)德，何等景仰的修為。在跨入神圣醫(yī)學殿堂的時候，我們都曾莊嚴宣誓：獻身醫(yī)學，忠于人民，恪守醫(yī)德，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。也許我們并不能完全做到像吳殿華醫(yī)生一樣，將自己所有的精力乃至自己的身體也奉獻給醫(yī)學事業(yè)，真正將病人當作自己最摯親的人來對待，為了病人割下自己的皮膚和骨頭。但他無私忘我的崇高醫(yī)德確實值得我們每一個即將成為醫(yī)務人員的醫(yī)學生努力去傳承。真心誠意的為

6、病人服務，盡自己所能解決患者病痛，即使我們不能將病人當作自己的親人，但我們卻可以將他們當作我們的朋友，不計貧富，不論地位，真心、耐心、細心為他們服務。反觀現在的醫(yī)療界，隨著人們大于物質生活條件的要求不斷提高，受利益的驅動，部分醫(yī)務人員的從醫(yī)觀念也隨之發(fā)生變化。在利益得不到實現時，就尋求非正當途徑追求經濟效益。例如提供高額醫(yī)療服務，為圖方便，而用費用昂貴的進口儀器，用高檔藥品代替適用的普通藥品。更有私收紅包，亂開貴藥拿回扣，打壓同行……這

7、些均增加了患者醫(yī)藥費用的負擔，也損害了醫(yī)療行業(yè)的形象。須明確，醫(yī)院的服務宗旨是減少疾病、救死扶傷，不能單純以營利為目的。相比之下，吳殿華醫(yī)生的淡泊名利，他面對患者時的無私和認真，就顯得那么可貴與可敬。其實，我認為那本是醫(yī)生應有的樣子，維護患者的利益，堅定自己的人格，讓就醫(yī)患者如沐春風，只為對得起醫(yī)生的稱號，對得起所有信任自己的患者。要像吳醫(yī)生學習，必須從醫(yī)學生時代起，就抓好醫(yī)德教育。要堅定全心全意為病人服務的決心，堅持救死扶傷高于一切，

8、要以高度的責任感對待病人，用高尚的醫(yī)德情操救治病人，以優(yōu)質的服務搞好醫(yī)療業(yè)務工作，做到一切為了病人、一切方便病人、一切服務于病人，促進患者早日康復。想要成為一名好好醫(yī)生，精湛的技藝和高尚的醫(yī)德必然是相輔相成，互相促進，兩者缺一不可的。高尚的醫(yī)德情操可以促進醫(yī)生努力學習，刻苦鉆研，勤奮工作，發(fā)展醫(yī)學，使醫(yī)療衛(wèi)生工作更好地為人民服務。而高超的技藝則是高尚醫(yī)德的基礎，沒有學好醫(yī)療知識，救人又從何談起。作為醫(yī)學生的我們，未來將進入各種醫(yī)療機構，