學(xué)校教育信息化現(xiàn)狀調(diào)研

1、學(xué)校教育信息化現(xiàn)狀調(diào)研近年來，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，我校教育信息化建設(shè)不斷進(jìn)步。學(xué)校加大投入力度，加快了建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)了普及信息技術(shù)教育。同時(shí)網(wǎng)站、資源和教師隊(duì)伍建設(shè)也取得了一定的成績；班班通工程建設(shè)也得到了一定的發(fā)展。但是我校與先進(jìn)地區(qū)相比還有定的差距，與國家和省里的要求還有距離。一、單位基本情況：我校有教學(xué)班16個(gè)，有學(xué)生850人，教師44人，專職計(jì)算機(jī)教師2人，有計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，擁有計(jì)算機(jī)82臺，上網(wǎng)計(jì)算機(jī)有82臺。我校計(jì)算機(jī)與

2、學(xué)生之比為：1：10略高于省平均線水平。四至六年級開設(shè)信息技術(shù)教育課二、教職工情況：我校有專任教師44人，?？坪细衤?00%，中青年占50%，計(jì)算機(jī)中級合格率80%，初級合格率100%，比較熟練使用計(jì)算機(jī)。三、學(xué)校信息化應(yīng)用現(xiàn)狀：近幾年強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)信息技術(shù)教育教師的隊(duì)伍建設(shè)，幾年來，學(xué)校教師每年利用寒暑，到教師進(jìn)修學(xué)校參加計(jì)算機(jī)信息技能培訓(xùn)，提高了整體信息技術(shù)等各方面素質(zhì)，教師整體水平得到了提高。還有相當(dāng)一部分教師由于知識結(jié)構(gòu)

3、專業(yè)水平，不能適應(yīng)信息技術(shù)教育課的要求，滿足不了學(xué)校普及信息技術(shù)教育，實(shí)現(xiàn)教育信息化建設(shè)的需要。三、原因分析臺，建立并完善學(xué)?，F(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育體系，擴(kuò)大教育資源，拓展學(xué)習(xí)和交流空間。學(xué)校教研人員在評價(jià)教師課堂教學(xué)時(shí)、在評選優(yōu)秀課時(shí)，要把遠(yuǎn)程教育資源的使用作為一條硬性評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促動教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中，合理優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，合理利用遠(yuǎn)程教育資源。學(xué)校的評估方案再次加大了遠(yuǎn)程教育資源使用的評估權(quán)重，目的就是促進(jìn)學(xué)校在校本教研活動和課堂教學(xué)中

4、充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源，讓教師和學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育。（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師信息技術(shù)素質(zhì)。建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)學(xué)校普及信息技術(shù)教育、實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵。學(xué)校要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，保證學(xué)校有一名合格的教師滿足開課要求，學(xué)校應(yīng)具有一名經(jīng)過培訓(xùn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管里人員，負(fù)責(zé)單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和維護(hù)。學(xué)校至少要有38名經(jīng)過培訓(xùn)的信息化骨干教師帶動其他教師提高信息化技術(shù)水平。加強(qiáng)在職教師信息技術(shù)培訓(xùn)。繼續(xù)制定培