幼兒園課程實(shí)施和保教質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄表

1、1維多利亞幼兒園課程實(shí)施和保教質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄表維多利亞幼兒園課程實(shí)施和保教質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄表班級(jí)：督導(dǎo)評(píng)估時(shí)間:年月日評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容內(nèi)容評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)要點(diǎn)要點(diǎn)優(yōu)秀優(yōu)秀合格合格信息采集信息采集評(píng)價(jià)信息描述等第方案編制▼依據(jù)學(xué)謙課程的要求，管理層與教師共同研究課程，逐步形成切合本園實(shí)際的操作性強(qiáng)的課程實(shí)施方案；▼課程實(shí)施方案對(duì)引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒園課程實(shí)施作用明顯；在實(shí)施過(guò)程中有不斷改進(jìn)與完善課程方案的機(jī)制；▼幼兒園初步形成課程實(shí)施方案；▼教師了解本園

2、課程實(shí)施方案，依照幼兒園課程方案，形成切實(shí)可行的班級(jí)教育計(jì)劃；●查閱幼兒園課程實(shí)施方案；●抽樣查閱教師的保教工作計(jì)劃與相關(guān)記錄；●與部分教師、園長(zhǎng)等交流與訪談?wù)n程實(shí)施方案方案內(nèi)容▼能符合兒童的年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要、能力、興趣及經(jīng)驗(yàn)，作綜合設(shè)計(jì)，關(guān)注多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的平衡與連貫；▼能充分體現(xiàn)國(guó)家與地方相應(yīng)法規(guī)文件的精神，與國(guó)家倡導(dǎo)的理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)相一致；▼課程設(shè)置、安排、合理，有本幼兒園的特色；▼課程和兒童發(fā)展評(píng)價(jià)能與目標(biāo)相呼應(yīng)。▼課程目標(biāo)能

3、體現(xiàn)國(guó)家與地方相應(yīng)法規(guī)文件的精神；▼課程的編排與設(shè)計(jì)，能基本保證四類(lèi)活動(dòng)，顧及幼兒的多種經(jīng)驗(yàn)和能力，難易恰當(dāng)●查閱幼兒園課程實(shí)施方案，重點(diǎn)看課程設(shè)置、內(nèi)容及評(píng)價(jià)部分；●查閱教師保教工作計(jì)劃（包括學(xué)期、月、周日等）以及現(xiàn)場(chǎng)考察，驗(yàn)證與方案內(nèi)容的關(guān)系；評(píng)價(jià)者:3評(píng)價(jià)者:幼兒園課程實(shí)施和保教質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄表幼兒園課程實(shí)施和保教質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄表幼兒園名稱(chēng):督導(dǎo)評(píng)估時(shí)間:年月日評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容內(nèi)容評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)要點(diǎn)要點(diǎn)優(yōu)秀優(yōu)秀合格合格信息采集信息采集評(píng)

4、價(jià)信息描述等第園所環(huán)境▼根據(jù)課程要求，整體設(shè)計(jì)幼兒園的環(huán)境，包括專(zhuān)用活動(dòng)室、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、廊道、綠化等；▼能提供、配置豐富、多元、合適的設(shè)備與材料，空間利用率高，方便不同年齡段幼兒進(jìn)行各類(lèi)活動(dòng)；▼注重幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)與利用；▼經(jīng)常使用的設(shè)施、設(shè)備和材料，能符合幼兒的發(fā)展需要；●觀察幼兒園的環(huán)境與專(zhuān)用活動(dòng)室；●查看幼兒園作息安排制度、專(zhuān)業(yè)活動(dòng)室使用的記錄；●實(shí)地觀察不同年齡段幼兒在專(zhuān)用活動(dòng)室的活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用班級(jí)環(huán)境▼師生關(guān)系民主、融洽和

5、愉快，幼兒自主地與環(huán)境互動(dòng)；▼環(huán)境創(chuàng)設(shè)科學(xué)合理，有利于幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成；▼能運(yùn)用多樣化的玩教具、材料，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能引起幼兒游戲、學(xué)習(xí)與活動(dòng)興趣以及具有不同功能的挑戰(zhàn)性活動(dòng)環(huán)境；▼班級(jí)環(huán)境布局合理，燈光照明到位；▼設(shè)施、設(shè)備安全，符合幼兒需要，便于幼兒使用；▼班級(jí)的玩教具、材料、場(chǎng)地，與幼兒當(dāng)前的能力、需要基本匹配●觀察班級(jí)氛圍；●觀察各個(gè)班級(jí)墻面、區(qū)角活動(dòng)以及各種材料的投放與呈現(xiàn)；●觀察幼兒的游戲等個(gè)別活動(dòng)；●與教師討論與交談；查閱