實(shí)施精細(xì)化管理 提升幼兒園保教質(zhì)量

1、實(shí)施精細(xì)化管理實(shí)施精細(xì)化管理提升幼兒園保教質(zhì)量提升幼兒園保教質(zhì)量?jī)?nèi)容提要：內(nèi)容提要：素質(zhì)教育的不斷深化，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的不斷深入，對(duì)推動(dòng)教育事業(yè)又快又好發(fā)展，對(duì)思想的大解放，服務(wù)質(zhì)量的大提升，教育教學(xué)水平的大飛躍，教育事業(yè)的大進(jìn)步，起著催化劑的作用，催生出了新的發(fā)展理念，新的發(fā)展思路和新的發(fā)展舉措，同時(shí)，為幼教事業(yè)發(fā)展注入新的內(nèi)涵和活力。為了進(jìn)一步尋找差距，謀求發(fā)展良策，促進(jìn)幼教事業(yè)更好更快地發(fā)展，不斷深入一線，調(diào)研和實(shí)踐，實(shí)施

2、精細(xì)化管理，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：規(guī)范化規(guī)范化精細(xì)化精細(xì)化特色教育特色教育保教質(zhì)量保教質(zhì)量正文：文：一、現(xiàn)狀分析：我園于1983年建園，迄今已走過(guò)26年的發(fā)展歷程。多年來(lái)，我園堅(jiān)持把促進(jìn)幼兒全面發(fā)展放在首位，秉承“用心做事，細(xì)研細(xì)究，突出特色，精益求精”的管理理念，使幼兒園的發(fā)展一步一個(gè)臺(tái)階，經(jīng)過(guò)幾屆班子和全園教師的共同努力，現(xiàn)已發(fā)展成為省級(jí)示范幼兒園。二、存在問(wèn)題：盡管幼兒園取得十分可喜的成績(jī)，但通過(guò)認(rèn)真調(diào)研，深入分

3、析，制約幼兒園發(fā)展的瓶頸問(wèn)題凸現(xiàn)出來(lái)。一是制度需要進(jìn)一步完善，措施有待進(jìn)一步加強(qiáng)；二是師資隊(duì)伍不夠齊整，執(zhí)教行為有待規(guī)范；三是在保教過(guò)程中，從管理到實(shí)施，對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠；四是在管（1）、飲食管理。根據(jù)《山東省采購(gòu)食品索證管理辦法》我們給供貨商都要了有關(guān)證明。與供貨商簽訂了《供應(yīng)安全協(xié)議書(shū)》強(qiáng)化了安全責(zé)任心，使安全工作做到細(xì)中求精，確保萬(wàn)無(wú)一失。（2）、飲食衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，保持廚房的清潔。廚房用具做到生熟分開(kāi)，洗刷干凈，餐

4、具一餐一消毒，不吃隔日剩飯。有食品留樣制度。食物有防蠅設(shè)備。制定了《幼兒園預(yù)防食物中毒應(yīng)急預(yù)案》。5、強(qiáng)化衛(wèi)生消毒制度。各班都有衛(wèi)生消毒記錄。幼兒每人一巾一杯，日常用具專(zhuān)人專(zhuān)用。使用的杯子、毛巾、餐具每天都高溫消毒；幼兒玩教具、毛巾、桌子凳子保持清潔，每天用84消毒液消毒、清洗。經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、開(kāi)窗通風(fēng)換氣。紫外線消毒每天兩次。每次30分鐘。6、預(yù)防疾病制度。貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。按年齡及季節(jié)完成防疫部

5、門(mén)所布置的預(yù)防接種工作，及時(shí)了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。讓人人共知，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就是不平凡。在幼兒園管理中，任何一個(gè)細(xì)節(jié)做不好，都可能造成不可彌補(bǔ)的損失，一個(gè)切切實(shí)實(shí)注重細(xì)節(jié)規(guī)范的幼兒園，其品質(zhì)一定優(yōu)秀。讓細(xì)節(jié)規(guī)范逐步轉(zhuǎn)化為每一個(gè)教職員工的自覺(jué)行為，使老師們都能在工作中超越要求，在工作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求精細(xì)。（二）規(guī)范執(zhí)教，實(shí)現(xiàn)保教精細(xì)化（二）規(guī)范執(zhí)教，