護(hù)理哮喘教案(doc)

1、教案首頁(yè)教案首頁(yè)授課題目支氣管哮喘患者的護(hù)理授課方式PPT多媒體教學(xué)學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)授課時(shí)間2016年11月15日授課對(duì)象2016年11月實(shí)習(xí)生教學(xué)目的與要求1、掌握：支氣管哮喘定義、臨床表現(xiàn)、主要護(hù)理診斷、措施2、熟悉：支氣管哮喘治療要點(diǎn)、病因、健康指導(dǎo)3、了解：支氣管哮喘發(fā)病機(jī)制、輔助檢查、診斷要點(diǎn)基本內(nèi)容1、支氣管哮喘病因與發(fā)病機(jī)制2、支氣管哮喘臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室及其他檢查3、支氣管哮喘診斷要點(diǎn)、治療要點(diǎn)4、支氣管哮喘護(hù)理診斷、措施和依據(jù)

2、5、支氣管哮喘健康指導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1.哮喘的激發(fā)因素和發(fā)作特點(diǎn)2.主要護(hù)理問(wèn)題3.常用藥物、用藥護(hù)理及藥物吸入技術(shù)4.健康指導(dǎo)難點(diǎn)：哮喘的發(fā)病機(jī)制主要教學(xué)媒體PPT主要外語(yǔ)詞匯bronchialasthma有關(guān)本內(nèi)容的新進(jìn)展主要參考資料或相關(guān)網(wǎng)站人民衛(wèi)生出版社四版教材《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》及百度文庫(kù)網(wǎng)站科教科、護(hù)理部審核意見(jiàn)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配和媒體選擇支氣管哮喘（bronchialasthma，簡(jiǎn)稱(chēng)哮喘）一、概念：支氣管哮喘是由嗜酸性粒細(xì)胞、肥

3、大細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞等多種炎癥細(xì)胞參與的氣道慢性炎癥性疾病。二、病因與發(fā)病機(jī)制（一）發(fā)病因素哮喘病因不是十分清楚，多數(shù)學(xué)者認(rèn)為哮喘與遺傳因素有關(guān)，同時(shí)受環(huán)境因素影響。環(huán)境的因素包括吸入過(guò)敏物，如花粉、塵螨、動(dòng)物皮毛、真菌、工業(yè)粉塵、氣體等；藥物如阿司匹林、吲哚美辛（消炎痛）、青霉素、碘造影劑、普萘洛爾（心得安）；某些食物如魚(yú)、蝦、蟹、蛋類(lèi)、牛奶等；病原體如細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)、原蟲(chóng)等。尤其上呼吸道感染是誘發(fā)哮喘的主要原因。（二）發(fā)病機(jī)制環(huán)境

4、因素→遺傳易感個(gè)體→①炎癥細(xì)胞、細(xì)胞因子以及炎癥介質(zhì)相互作用→氣道炎癥→②神經(jīng)調(diào)節(jié)失衡，上皮細(xì)胞及氣道平滑肌結(jié)構(gòu)功能異?！鷼獾栏叻磻?yīng)性→在環(huán)境激發(fā)因子作用下形成癥狀性哮喘。三、臨床表現(xiàn)1、癥狀與體征（1）.外源性哮喘多數(shù)病人有明顯過(guò)敏原接觸史，起病較快，發(fā)作前有先兆癥狀，如干咳、打噴嚏、流涕。繼之突然胸部緊悶，呼氣性呼吸困難，病人被迫采取坐位。嚴(yán)重時(shí)張口聳肩、煩躁不安。持續(xù)數(shù)分鐘至數(shù)小時(shí)，一般可自行或用平喘藥物緩解。（2）內(nèi)源性哮喘無(wú)明