校服的缺點(diǎn)

1、校服的缺點(diǎn)1不利于學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)2不利于創(chuàng)新精神的培養(yǎng)3穿校服沒溫度，至于風(fēng)度——唉，只能說我很丑但我很溫柔。4穿校服將使個(gè)人所有衣服閑置，造成國(guó)家資源的極大浪費(fèi)。5現(xiàn)有很多同學(xué)認(rèn)為，穿上校服，簡(jiǎn)直分不出男女，穿的都一樣。6.在崇尚個(gè)性的年代，千篇一律的校服，不美觀，展現(xiàn)不了青春的活力。7.大都是運(yùn)動(dòng)服之類，學(xué)生穿上雖然整齊劃一，但是不見得精神，對(duì)提振精神面貌無多大益處8.有些校服都是按統(tǒng)一型號(hào)生產(chǎn)的，不是量體裁衣；9.學(xué)生穿校服，整齊

2、劃一，看上去紀(jì)律不錯(cuò)，其實(shí)這僅僅是表面現(xiàn)象。然而，不少領(lǐng)導(dǎo)看中的就是這種虛假的“紀(jì)律感”，強(qiáng)令學(xué)生穿校服，以顯示治校有方。10、為了考慮一些經(jīng)濟(jì)不好的學(xué)生，校服的質(zhì)量，樣式的種種方面受到局限，衣料不好，校服一般都是非棉織品，系化纖成份，對(duì)正處于生長(zhǎng)、發(fā)育期的學(xué)生不利，同時(shí)校服的舒適度不佳，不透氣，令學(xué)生對(duì)穿校服感到反感。【部分學(xué)生認(rèn)為：中國(guó)校服存在著四大問題】1、校服款式單一，結(jié)構(gòu)松垮目前多數(shù)校服款式陳舊，運(yùn)動(dòng)服幾乎成為校服的代名詞，“

3、千人一面”現(xiàn)象嚴(yán)重。校服這種單一面孔嚴(yán)重抑制了學(xué)生對(duì)美的追求，壓抑了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；而且校服結(jié)構(gòu)大多極為松垮，穿在身上顯出慵懶之態(tài)，無法體現(xiàn)出學(xué)生應(yīng)有的活潑好動(dòng)、生氣勃勃的特性。2、沒能體現(xiàn)出年齡、性別上的差異縱觀國(guó)內(nèi)各中小學(xué)校服，各年齡段在款式結(jié)構(gòu)上基本沒有什么差異，不能體現(xiàn)不同年齡段孩子的心理和生理特征，特別是進(jìn)入中學(xué)階段，與小學(xué)生有很大的不同，他們已開始具備明確的性別意識(shí)。而現(xiàn)在的校服在設(shè)計(jì)時(shí)并沒有考慮到這點(diǎn)，使得中學(xué)生在性別意識(shí)

4、啟蒙時(shí)期，沒有因日常所穿著的服裝而起到良好的美育作用。3、質(zhì)量存在較大問題校服是陪伴學(xué)生多年的服裝，但一些質(zhì)地粗糙、不吸汗、起靜電的服裝面料，讓穿著者有明顯的不適感，對(duì)學(xué)生身體健康—卜分不利。此外，還有穿著不久就開線、破損等問題，甚至有被校服中的斷針扎傷的案例。目前中國(guó)紡織工業(yè)協(xié)會(huì)已制定了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，如中華人民共和國(guó)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)“FZT7302l—2004針織學(xué)生服”，希望能對(duì)校服質(zhì)量的提高有所幫助。4、購(gòu)買方式單一且不透明國(guó)內(nèi)學(xué)生校服的購(gòu)

5、買方式只有一種，就是由學(xué)校指定款式和價(jià)格，統(tǒng)一為學(xué)生量體定制。但這種收費(fèi)不透明、帶有半強(qiáng)制性的校服購(gòu)買方式已逐漸引起家長(zhǎng)和學(xué)生的強(qiáng)烈不滿。作為消費(fèi)者，家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該有權(quán)參與選擇所購(gòu)買校服的款式和價(jià)位，也應(yīng)該知道校服的來源和價(jià)格構(gòu)成。而事實(shí)是，家長(zhǎng)只能按照學(xué)校的要求交錢，這顯然不合理。因而，許多家長(zhǎng)質(zhì)每次所謂“新學(xué)生裝設(shè)計(jì)大賽”中，那些評(píng)為往往仍然以運(yùn)動(dòng)服（有學(xué)生稱之為“青蛙服”）為最高分。我們也可以說，由于校服款式地決定權(quán)在那些官員手中

6、，于是就停滯不前。其實(shí)，就是官員應(yīng)當(dāng)來說也是非常懂得學(xué)生地心理的，那又為什么總是那么守舊呢？原因恐怕就是“艱苦樸素”吧。當(dāng)然我不是說不要“艱苦樸素”，但是過度追求“艱苦樸素”往往會(huì)來更多的弊處。愛美之心人皆有之，把一個(gè)人老是打扮得像乞丐，那么對(duì)于我們這個(gè)對(duì)外開放得國(guó)家來說，可以說是“有損形象”的。特別是我們上海，這樣一個(gè)國(guó)際化大城市，這樣美麗的街景，這樣美麗的城市公共場(chǎng)所，來的全是一幫像乞丐的人，那么對(duì)于上海的國(guó)際形象又會(huì)有什么影響呢？

7、現(xiàn)在讓我們來放眼國(guó)外，從資料中我們可以看到，發(fā)達(dá)的地區(qū)（別整天拿那些窮得叮當(dāng)響的國(guó)家地區(qū)來比），一般學(xué)生服是以制服為主，但是更重要的是很好看，當(dāng)然也包括日本的水兵服、士官服與洋裝?？墒俏覀兊哪?？不必多廢話來說，我相信我們每一個(gè)人都見過吧。當(dāng)然了，有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，學(xué)生是好動(dòng)的，個(gè)他們發(fā)運(yùn)動(dòng)服也沒有什么不妥，相反，發(fā)制服和洋服不適合他們的特點(diǎn)，也容易增長(zhǎng)他們的攀比意識(shí)。其實(shí)不然！先說“好動(dòng)”這個(gè)問題。幾乎所有的發(fā)達(dá)國(guó)家與地區(qū)都給學(xué)生兩套服裝

8、：制服（洋服）和運(yùn)動(dòng)服。其實(shí)啊，我們也發(fā)不只一套，只不過都是重復(fù)的運(yùn)動(dòng)裝罷了，要說浪費(fèi)，這才是浪費(fèi)啊！然后來說說“特點(diǎn)”。制服（洋服）的特點(diǎn)是“挺拔”“精神”，這不應(yīng)該是學(xué)生的特點(diǎn)？相反，整天是運(yùn)動(dòng)裝，別人一看：“噢！是小流氓要么是很調(diào)皮的啊”。男生就算了，但是那讓女生也受“牽連”就不合適了吧。很多人都認(rèn)為制服和洋服更能突出女生的氣質(zhì)。最后來說說“攀比”問題。首先要明確一點(diǎn)：為什么要攀比？有些人，借口“攀比”來反對(duì)學(xué)生裝“洋”化。但是，