校園文化建設(shè)活動(dòng)

1、校園文化建設(shè)管理制度校園文化建設(shè)管理制度學(xué)校文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，是適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育發(fā)展的需要，是打造學(xué)校校園文化精神品牌的需要，更是為學(xué)生的全面和諧、健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境的需要。結(jié)合我校實(shí)際通過加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化的豐富活動(dòng)，拓展校園文化領(lǐng)域，規(guī)范校園文化模式，努力構(gòu)建具有我校特色的學(xué)校文化體系；以提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)教師、學(xué)生健康和諧發(fā)展，特制定《皋蘭縣澇池小學(xué)校園文化建設(shè)管理制

2、度》。一、指導(dǎo)思想以辦人民滿意的教育為宗旨以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，以中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)文化相結(jié)合為思路，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造和諧優(yōu)美的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。二、校園文化建設(shè)總體目標(biāo)1.促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。校園文化建設(shè)以培育優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，并以此鑄就學(xué)校“人文與創(chuàng)新”

3、精神。通過校園文化建設(shè)，營(yíng)造有利于師生思想道德和文化素質(zhì)提高的育人環(huán)境，特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂見、同學(xué)參與性強(qiáng)、深受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動(dòng)。整體性原則：校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，融合傳統(tǒng)與創(chuàng)新，為校園文化建設(shè)注入生機(jī)與活力。發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、

4、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。四、校園文化建設(shè)的主要措施1.1.物質(zhì)硬件文化建設(shè)物質(zhì)硬件文化建設(shè)學(xué)校外部環(huán)境是學(xué)校文化中最外在、最直觀的部分是以?；?、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色為核心的形象系統(tǒng)它將學(xué)校抽象的深層理念轉(zhuǎn)化為具體的符號(hào)概念通過個(gè)性化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的視覺方案將學(xué)校的理念和精神傳達(dá)出去塑造學(xué)校的視覺新形象給社會(huì)公眾以良好的印象從而吸引優(yōu)秀師資和生源激發(fā)學(xué)校成員的活力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。具體規(guī)劃