班主任能力大賽理論題

1、東莞市機電工程學(xué)?，F(xiàn)代職業(yè)教育理論培訓(xùn)模擬試題東莞市機電工程學(xué)?，F(xiàn)代職業(yè)教育理論培訓(xùn)模擬試題一、單選題一、單選題1.中等職業(yè)學(xué)校德育要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，緊密聯(lián)系實現(xiàn)()奮斗目標(biāo)和中國夢的實際.A.“兩個一百年”B.“一個一百年”C.“三個一百年”D.“一百年”2.對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作具有重要的導(dǎo)向、動力和保證作

2、用的是（）A.教學(xué)B.技能C.德育D.實踐3.社會主義核心價值觀教育屬于哪一方面的教學(xué)內(nèi)容？（）A.中國精神教育B.理想信念教育C.道德品行教育D.職業(yè)生涯教育4.以愛國主義為核心的民族精神教育；以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；中共黨史與國情教育，屬于（）A.中國精神教育B.法制知識教育C.職業(yè)生涯教育D.心理健康教育5.學(xué)校要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，與家庭、社會密切配合，拓寬德育途徑，實現(xiàn)（）育人。A對口、短期、單向B

3、.全面、全體、全過程C.全方位、多角度D.全員、全程、全方位6.學(xué)校要結(jié)合實訓(xùn)實習(xí)的特點和內(nèi)容，抓住中職學(xué)生與社會實際、生產(chǎn)實際、崗位實際以及一線勞動者密切接觸的時機，進(jìn)行以敬業(yè)愛崗、誠實守信為重點的職業(yè)道德教育。A.德育課B.學(xué)校管理C.實訓(xùn)實習(xí)D.志愿服務(wù)7.（）是學(xué)校德育工作的基層單位，班主任是組織班級管理和德育的直接實施者。A.班級B.學(xué)校C.團支部D.學(xué)生會8.在德育中發(fā)揮特殊重要作用的是（）A.關(guān)工委和社區(qū)B.共青團、婦聯(lián)C

4、.家庭、社會D.家長、老師9.學(xué)校要把（）情況作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容，作為學(xué)生評優(yōu)評獎等的重要依據(jù)。A.學(xué)校工作評價B.學(xué)生品德評定C.心理健康D.實訓(xùn)實習(xí)10.志愿服務(wù)是德育的（），學(xué)校要把志愿服務(wù)納入教育計劃。A.基本環(huán)節(jié)B.育人功能C.重要載體D.重要環(huán)節(jié)11.中等職業(yè)教育實行（）負(fù)責(zé)的德育工作管理體制。19.在整合現(xiàn)有項目的基礎(chǔ)上實施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃，推動各地建立完善以促進(jìn)改革和提高績效為導(dǎo)向的高等職業(yè)院校生均撥

5、款制度，引導(dǎo)高等職業(yè)院校深化辦學(xué)機制和教育教學(xué)改革；重點支持（）改善基本辦學(xué)條件，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高教師素質(zhì)。A.普通高中B.高等職業(yè)院校C.?？茖W(xué)校D.中等職業(yè)學(xué)校20.落實政府職責(zé)。地方政府要切實承擔(dān)（），結(jié)合本地實際推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展，探索解決職業(yè)教育發(fā)展的難點問題。A.次要責(zé)任B.主要責(zé)任C.相應(yīng)責(zé)任D.評估任務(wù)1.初次擔(dān)任班主任的教師（）A.根據(jù)工作需要，可以不進(jìn)行崗前培訓(xùn)B.必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)后上崗C.可以進(jìn)

6、行崗前培訓(xùn)，也可以先上崗后培訓(xùn)D.可以邊上崗邊培訓(xùn)2.中等職業(yè)學(xué)校班主任崗位（）A.是重要的非專業(yè)性崗位B.是重要的專業(yè)性崗位C.是一般的非專業(yè)性崗位D.是一般的專業(yè)性崗位3.做學(xué)生思想工作時，要（）A.指導(dǎo)班委會、團支部開展工作，引導(dǎo)學(xué)生參加有利于健康成長的課外興趣小組、社團活動、文體活動以及志愿者服務(wù)等社會實踐活動。B.教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念，形成良好的職業(yè)道德，提升職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃能力。C.深入了解分析學(xué)

7、生的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況，開展思想道德教育，提升學(xué)生思想道德品質(zhì)。D.客觀、公正地做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，對學(xué)生進(jìn)行表揚和批評教育，向?qū)W校提出獎懲建議。4.進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)工作時，要（）A.加強安全教育，維護(hù)班級和學(xué)生安全。B.根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，針對班級特點，開展形式多樣的主題班（團）會活動。C.根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生參加實習(xí)實訓(xùn)活動，并在學(xué)生頂崗實習(xí)期間，與實習(xí)單位共同做好學(xué)生的教育和管理工作。D.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)社會需要和自身特點