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1、細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系第三小組主講:肖玉姣一、一、教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo)(1)、通過實(shí)驗(yàn)得到細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系;(2)、收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析;(3)、能解釋細(xì)胞不能無限長大的原因。2能力目標(biāo)(1)、學(xué)會運(yùn)用數(shù)據(jù)、表格分析問題。(3)、嘗試通過實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果得出自己的結(jié)論3情感態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣二、教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:用瓊脂塊模擬的細(xì)胞和用NaOH溶液作為被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究細(xì)胞
2、大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系,得到細(xì)胞越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越慢,細(xì)胞越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率越快的結(jié)論。因而細(xì)胞不能無限長大,但是我們的生物體又要長大,要靠什么來增大體積呢。所以當(dāng)細(xì)胞長到一定的體積之后,就要不斷地進(jìn)行分裂增殖,通過增加細(xì)胞的數(shù)量來增大生物體的體積。從而引出下節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、二、教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重難點(diǎn):導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生理解用瓊脂模擬不同大小細(xì)胞的原因(即選擇同學(xué)們請看黑板上的資料,給出的是不同種類的生物其細(xì)胞大小,從中我們可以很清楚
3、的看到,不管是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,細(xì)胞大小都沒有明顯的差別,并且都很小,直徑大約都20~30um之間。我們知道,細(xì)胞要保持正常的生命活動(dòng)就要不斷地進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸,但是,細(xì)胞這么小,它能滿足物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男枨髥???xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸之間到底是怎樣的關(guān)系呢?為此,我們將通過今天的模擬實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探討。我們要探究的是“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”,首先我們就要模擬出不同大小的細(xì)胞。能不能直接用真的細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)??對的,真的?xì)胞很小,我們要借助顯微鏡才能
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